[心得] 御上老師 EP04

看板Japandrama (日劇)作者 (明日やろうは馬鹿野郎だ)時間1年前 (2025/02/10 08:53), 編輯推噓28(28024)
留言52則, 21人參與, 最新討論串1/1
劇情: 這集接續上集圍繞在教科書是否需要經過政府審查,東雲因此想在學校的文化祭上以此為 主題參展,結果受到同學櫻井的反對,因為原則上高三都是在衝刺升學考試所以不會參展 。 於是御上就要大家來一場美式課堂的辯論,還特別叫東雲與櫻井對調正反方立場,而在雙 方各自闡述立場後。在辯論中則意外透露出櫻井雖然反對,但居然有去做詳細的調查,用 東雲爸學生的證詞來佐證東雲爸的自創教材其實很好。而兩邊在經過辯論後,決定攜手合 作參展。 但之後這個展卻被校方臨時喊卡,因為所涉及的政治性太高,不能給預訂要來校視察的文 部省副大臣難看,結果東雲在御上的指點下調虎離山,用介紹世界的教科書的假企劃案騙 過校方,並成功讓副大臣進來他們的教室觀賞。 學生們製作的展覽對於教科書是否需經政府審查的質疑(世界上多數國家不用審查),讓 副大臣的臉色非常難看,而神崎也堵在門外拿出錄音筆要副大臣分享看完展覽後的感想。 學生們故意給副大臣當面難看這件事,也讓槙野打電話提醒御上,掌握官僚的人事大權的 是位處永田町的政治家。御上則回嗆隨便要怎麼樣,但不准對他的學生出手。槙野則是在 電話的另一頭當著上司的面說不會讓御上為所欲為。 主線故事的部分則沒有太多進展,神崎想去看守所會見真山結果沒成功,但也遇到了因被 媒體騷擾而搬家的冴島老師。下集預告中似乎提到真山被一直信任的媽媽冴島背叛所以才 會暴走…? 心得: 跟上集心得一樣,覺得支線故事有點煩躁感,但應該是要以此來強化學生跟御上之間的連 結吧?學生們在文化祭的班服還是「Team Okami」其實還滿可愛的XD 槙野感覺就是表面腹黑(還聯合掮客(?)來保住自己的位子),但私下應該也是在幫忙運 作想要揭開什麼政府黑幕。畢竟這集一開頭的鏡頭就是,看起來跟槙野很親近的人,居然 在醫院住院時跳樓尋短,然後槙野去人家的墳前弔唁。 御上讓曾經在美國上學的倉吉帶出二戰中對於丟原子彈的評價,美國跟日本的教科書有不 同的角度,但美國的教科書又會要學生反思,是否贊同總統下令投擲原子彈的作為。這一 part好像想要隱喻什麼,但力道又不太夠…? 因當年哥哥在廣播室播送後自殺而受到衝擊的御上,到底會揭露什麼黑幕,主線的劇情進 展還是有點讓人期待。然後那個引經據典寫得文鄒鄒的威脅(?)傳真,到底是不是御上寫 的啊? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 148.252.144.156 (英國) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Japandrama/M.1739148821.A.349.html

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日本真的超超超級官僚的!傳真想要觀眾認為是御上寫的,
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有沒可能是楨野?冴島還是是枝寫的?
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02/10 10:14, 1年前 , 3F
不過這集很敢寫,竟然討論到原子彈!我還特別打開官網
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的人物圖來對照學生。真的太多人,想努力認識新生代演
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02/10 19:12, 1年前 , 6F
這部是10集嗎?希望能多帶到一點主線,不然好怕爛尾
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02/10 19:57, 1年前 , 7F
如虎添翼都討論過了,沒在怕的
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02/10 22:05, 1年前 , 8F
影山前半段戲份這麼多 後半段應該會很少吧
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02/10 22:17, 1年前 , 9F
雖然這集主線不多 但支線議題討論我覺得滿有意思耶
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02/10 22:19, 1年前 , 10F
從正反辯論開始不知不覺也投入到這個議題裡面
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這集雖然主線沒什麼進展,但支線寫得很精彩,批判的力道
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有夠強
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02/10 23:25, 1年前 , 13F
傳真應該不是御上寫得,照那是是枝的解讀是針對隣德,甚
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02/10 23:25, 1年前 , 14F
至可以說是針對理事長
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原本也覺得第3集的學生很煩躁,但看完第4集徹底改觀了
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02/11 00:32, 1年前 , 16F
!內容很震撼!!!
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02/11 01:14, 1年前 , 17F
話說這劇的觀點代表日本人的觀點嗎? 被丟原子彈很無辜?
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02/11 08:50, 1年前 , 18F
看完最有興趣的是展覽內容XDD
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02/11 09:00, 1年前 , 19F
東雲爸爸居然是關智一XD
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02/11 10:48, 1年前 , 20F
日劇真的能寫這個嗎XD 感覺是近年最硬校園劇
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02/11 13:15, 1年前 , 21F
好看
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02/11 14:50, 1年前 , 22F
時代不一樣了,能夠帶出社會議題的故事最近也不少
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02/11 14:52, 1年前 , 23F
まほろば漢字那個地方,感覺是腳本家的名字彩蛋
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02/11 20:09, 1年前 , 24F
交換辯論的安排很精彩,永瀬莉子終於有臭臉抱怨以外的戲份
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02/11 20:09, 1年前 , 25F
了XD
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02/11 22:18, 1年前 , 26F
文化祭做了一集
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02/11 22:38, 1年前 , 27F
有種迷霧前行的感覺 感覺支線都在埋以後主線可能用的小碎
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02/11 22:38, 1年前 , 28F
片 期待
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02/11 22:47, 1年前 , 29F
很討厭神崎騷擾這條線,到底為什麼要理他啊?而且一直
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呆滯的樣子。教科書審查制度這點還蠻值得討論的,不過
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帶出來的方式有點牽強。
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02/11 23:00, 1年前 , 32F
同樓上,常常Get不到神崎的表情的情緒,偏偏戲份多又愛拍
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他大臉
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02/11 23:05, 1年前 , 34F
原爆的總結蠻中肯的,好奇日本人看這段的感想XD
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02/12 02:16, 1年前 , 35F
辯論正反雙方互換這個安排很棒!畢竟辯論的目的是取得共
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識不是爭吵 了解對方的論點&立場 試圖找出平衡才是關鍵
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對有在打辯論的我來講看了很舒服XDD
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神崎的部分同感 不知道是演技問題還是人物設定
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總感覺他太刻意裝成高中生(?)眼神也很呆滯
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況且不可能每件事都能從當事人口中挖掘到真相吧
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從其他人旁敲側擊 試圖找其他證據佐證 應該還有很多方法
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但針對這件事的其他線索 他都直接問當事人
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一直追著問真相 啊對方回答後他又不信 真的看得很膩
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黑幕不是禿鷹 沒有那麼好找到
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要靠他走主線的話 不要再用騷擾人來展現他的記者實力了
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那段可能是隱喻美國的教科書不會強塞價值觀
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但日本不允許別人挑戰政府下的決定(教科書審定etc?
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02/12 15:11, 1年前 , 48F
這部題材真的硬
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是說連兩季日九都提到原爆這個議題了,有點意外
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02/12 19:24, 1年前 , 50F
正反方互換的辯論很棒欸 體會相反意見的機會
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02/12 19:46, 1年前 , 51F
主線支線都好看
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02/25 22:04, , 52F
支線情節很有意義!
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文章代碼(AID): #1dgKuLD9 (Japandrama)
文章代碼(AID): #1dgKuLD9 (Japandrama)