[情報] 2017金曲音樂人才培育講座

看板MusicStudent作者 (yamamurashizuka)時間8年前 (2017/01/02 21:48), 編輯推噓0(000)
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跟各位喜歡流行音樂的朋友分享一個講座資訊, 自己參加過第一屆,超推! 老師都是在流行音樂界很強大的老師,上課可以學到很多 也可以了解流行音樂產業的運作模式跟目前業界最新的脈動 如果對流行音樂(專輯製作或是演唱會)製作這類幕後工作有興趣的朋友 絕對可以在講座上收穫滿滿! BTW就是上了課之後五月天的演唱會我都跪著看 《2017金曲音樂人才講座》開課資訊 你愛聽流行音樂,甚至愛到想成為流行音樂產業的一份子, 但你真的知道這個產業是如何運作的嗎? 一張專輯從無到有經歷的創作、企劃定位、製作過程, 到演唱會上種種令人尖叫的機關環節設計, 再到能受到金曲獎的榮耀肯定, 這之間的重重關卡要如何一一打通、破解? 台灣流行樂壇最搶手、最夯的音樂製作人、企劃作詞人、演唱會幕後推手及金曲獎評審, 攜手帶你一窺流行音樂產業的精髓! 2017金曲音樂人才講座即刻啟動,名額有限,歡迎對台灣流行音樂產業有興趣的朋友踴躍 參加。 活動日期: 2017年1月14日(六) 9:30~16:00(授課老師:袁永興、黃婷) 2017年2月11日(六) 9:30~16:00(授課老師:袁永興、丁度嵐) 2017年2月12日(日) 9:30~16:00(授課老師:施人誠、陳建騏) 共開課三個梯次,每梯次課程不同,可自由選擇梯次上課 更多詳請:流行音樂地圖粉絲頁 https://goo.gl/McBX8o 活動地點: 台北市中正區師大路159號B1,吉喆品味文創空間(捷運「台電大樓站」5號出口走路1分 鐘即可達) 活動費用: 單一梯次費用2,000元,任選兩梯次報名優惠價3,800元,三梯次全部報名優惠價5,000元 。 主辦單位: 吉力文化有限公司 報名方式: ◎每梯次名額30人,即日起開始於線上報名,至每梯次上課日前5日截止該梯次報名。( 第一梯次1月9日截止、第二梯次2月6日截止、第三梯次2月7日截止) ◎請點擊下方連結(https://goo.gl/forms/JcG7TmqL1HtxOWls1)至「2017金曲音樂人才 講座報名表」,於線上完整填妥相關資料後上傳。 ◎上傳報名表後,請於3日內匯款繳交費用始完成報名程序,主辦單位將以Email通知或電 話通知確定完成報名。 ◎匯款資訊:中國信託銀行(銀行代號822)承德分行,帳號624540129584,戶名:吉力 文化有限公司 ◎如需詢問相關細節請於週一至週五上班時間電洽:02-2369-9877 以下是每次都讓我嚇死的師資 課程主題簡介: 《打開金曲獎的音樂寶盒》~授課老師:袁永興 已經有27年歷史的金曲獎,是所有華語樂壇音樂人心目中的最高榮耀。在這堂課中,曾九 度擔任金曲獎評審的袁永興老師,將一一揭開所有關於金曲獎的報名、入圍到得獎過程, 以及投票機制的訂定、評審如何找來、其中的爭議和未來發展等種種面向。 《從作詞人到音樂包裝》~授課老師:黃婷 從寫詞人到文案與藝人定位,黃婷老師經手過劉若英、五月天、梁靜茹、嚴爵、家家等眾 多知名歌手的暢銷專輯,她的詞作細膩入心,企劃精準到位。如何抓住歌手的特質並將它 凸顯,進而引領大眾豐富多變的聽覺素養,都將在這堂課中有詳細的見地。 《音樂與影像的取樣發展》~授課老師:袁永興 一首歌裡藏著古典樂的音符或是古典文學的詩句,一支MV裡偷偷放入康丁斯基或是達文西 的畫作,在數位技術門檻愈來愈降低、手法愈來愈多元的今天,一首流行歌曲裡的取樣創 意也更為豐富,其中混搭了哪些元素,都是這堂課要告訴你的。 《演唱會的台上台下與幕前幕後》~授課老師:丁度嵐(Baboo) 要辦成一場演唱會,環節的繁瑣多到你無法想像,從音響工程、燈光、視訊、舞台設計、 音場細節、特效呈現到人力規劃、成本控制…,從野台式的海洋音樂祭到五月天巡迴全球 的演唱會,Baboo老師一路參與也跟著不斷進化成為箇中高手,他的練功過程和秘笈就存 在這堂課中。 《A&R~專輯的定位與製作》~授課老師:施人誠 只要你是常聽華語流行音樂的人,就一定聽過施人誠老師所寫的歌詞!施人誠老師除了作 詞功力了得,對於一張專輯如何進行藝人和專輯的定位、市場方向如何制定、音樂風格如 何與歌手結合等等也都是他擅長的部分,這堂課裡將可以聽到其中的精華! 《流行音樂的作曲與編曲》~授課老師:陳建騏 流行音樂的風格變化甚多,從傳統的美聲流行、搖滾、民謠到後來的嘻哈饒舌、節奏藍調 、再到混搭電音、爵士甚至世界音樂的各式風格,金曲獎最佳編曲獎得主,也是華語樂壇 最搶手製作人之一的陳建騏,將在這堂課中告訴你現今華語樂壇的最新脈動。 -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.163.188.105 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/MusicStudent/M.1483364936.A.2A2.html
文章代碼(AID): #1OQbf8AY (MusicStudent)
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