PTT影音娛樂區 / Musicteach (音樂教學討論)

[問題] 程度的分級?

看板Musicteach (音樂教學討論)作者 (damn it!)時間16年前 (2008/08/21 17:20), 編輯推噓4(4推 0噓 52→)
留言56則, 7人參與, 最新討論串1/1
對這個問題迷思許久 我自己家教的劃分其實還蠻確立的 但對音樂教室的我就不懂了 想請問各位有在音樂教室教的老師 你們的音樂教室鋼琴的程度是如何分級呢? 學費是怎麼升? 我覺得以檢定來分或許很公平 但如果不檢定的學生呢? 我個人是不喜歡讓學生檢定的 除非家長堅持 因為河合跟yamaha的檢定其實作用都不太大 皇家又太貴 像我教的音樂教室 學生都考河合 一開始是說彈到拜爾八十就升五十元(對老師來說其實沒什麼差別) 後來又說要過河合十級 河合十級其實比yamaha難很多 必須要彈到拜爾一百 大家都知道從一個初學來說 彈到拜爾一百是多久的事 並不是要去計較那些錢 只是我教的音樂教室並沒有說明清楚分級的制度 老闆只教琴不太管事 管事的根本不是學音樂的 曾經我有同學的學生要升級了卻因為家長覺得小孩又沒有進步為何要漲學費 因為管事的就幫家長 要老師再等等 我覺得相當不公平 我很希望他們可以分清楚 但又怕被認為在計較或愛錢 如果是你們會怎麼做呢 老師的權利也是很重要的吧...... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.117.181.159
→
08/23 12:28, , 1F
為什麼升級就要升學費?學費應該跟老師的等級有關
08/23 12:28, 1F
→
08/23 12:28, , 2F
不應該跟學生的等級有關難道教初學比較不認真所以比較便宜?
08/23 12:28, 2F
→
08/23 23:40, , 3F
撇開入門的啟蒙教育不說,程度越高相對教學難度也高,
08/23 23:40, 3F
→
08/23 23:40, , 4F
沒什麼不合理..
08/23 23:40, 4F
→
08/23 23:42, , 5F
當然名校系甚至研究所出身的價碼又是另一個層次
08/23 23:42, 5F
→
08/24 13:31, , 6F
偏偏仿間音樂教室大部分都是入門啟蒙教育...
08/24 13:31, 6F
→
08/24 13:32, , 7F
大家都說基礎教育重要...尤其是音樂
08/24 13:32, 7F
→
08/24 13:33, , 8F
據我所知就有音樂教室標榜程度增加不漲學費
08/24 13:33, 8F
→
08/24 13:33, , 9F
家長反映不錯,用的也都是已經完成學業的老師
08/24 13:33, 9F
→
08/24 13:34, , 10F
我想這才是正常化的經營
08/24 13:34, 10F
→
08/24 13:39, , 11F
音樂教育的難度跟學生本身也有很大的關係
08/24 13:39, 11F
→
08/24 13:39, , 12F
有的小孩就算沒學過也很容易進入狀況,這是難教還好教?
08/24 13:39, 12F
→
08/24 13:40, , 13F
有的怎麼學都學不好,拿程度來與學費正相關不一定適合
08/24 13:40, 13F
→
08/24 13:40, , 14F
當你長到某個程度音樂教室和老師都還要分學費
08/24 13:40, 14F
→
08/24 13:41, , 15F
其實學生去外面找個別課就好
08/24 13:41, 15F
→
08/24 23:46, , 16F
啟蒙教育就收貴,大多數人會卻步吧...
08/24 23:46, 16F
→
08/24 23:46, , 17F
至於標榜不漲學費,只能說是商業競爭手段了
08/24 23:46, 17F
→
08/24 23:47, , 18F
就算有學生容易進入狀況,也不構成調整學費的要件吧
08/24 23:47, 18F
→
08/24 23:48, , 19F
至於找個別課老師,的確是真的有好處在,只是稍有風險
08/24 23:48, 19F
→
08/24 23:54, , 20F
程度與學費正相關的確不是百分之百每個人適合,不過是
08/24 23:54, 20F
→
08/24 23:54, , 21F
一個整體上叫公平的依據,不可能已零星個案的學習能力
08/24 23:54, 21F
→
08/24 23:54, , 22F
來作為收費依據..
08/24 23:54, 22F
推
08/25 12:17, , 23F
ammm 我不覺得啟蒙的學生比較容易教 = =+
08/25 12:17, 23F
→
08/25 13:26, , 24F
我也覺得啟蒙其實超級難的 音樂的教學應該跟一般科目不太
08/25 13:26, 24F
→
08/25 13:26, , 25F
不太一樣 不太能用學生程度來看學費
08/25 13:26, 25F
→
08/25 15:57, , 26F
程度低的學生反而難教+1 不見得是啟蒙 不過有些後來才轉來
08/25 15:57, 26F
→
08/25 15:57, , 27F
的學生 觀念詭異到一種地步 整個砍掉重練要費更多心思 Orz
08/25 15:57, 27F
推
08/25 19:51, , 28F
我也覺得啟蒙重要且不易,教學實用的心思不下於進階
08/25 19:51, 28F
→
08/25 19:53, , 29F
有些人早有些似是而非的(和聲)觀念,其實超難教
08/25 19:53, 29F
→
08/25 20:56, , 30F
那為什麼還要分級收費?值得深思...
08/25 20:56, 30F
→
08/25 20:57, , 31F
剛開始用低學費吸引學生,其實學費漲又流失學生
08/25 20:57, 31F
推
08/25 21:00, , 32F
個人認為這並不是值得鼓勵的行為
08/25 21:00, 32F
→
08/25 21:01, , 33F
教學多年的人多半認為初學反而需要花更多精神去教
08/25 21:01, 33F
→
08/25 21:01, , 34F
尤其是基本的動作常常下次來又要矯正
08/25 21:01, 34F
→
08/25 21:52, , 35F
啟蒙難教,但因此而收費相對高,家長會卻步,反而得不償
08/25 21:52, 35F
→
08/25 21:52, , 36F
失吧
08/25 21:52, 36F
→
08/25 21:53, , 37F
至於隨著程度漲,本來就是一開始該講好的
08/25 21:53, 37F
→
08/25 22:12, , 38F
^^^^^^^^^^^^^^
08/25 22:12, 38F
→
08/25 22:14, , 39F
誰跟誰講好?別把一些音樂教室的習慣套用在全部的上面
08/25 22:14, 39F
→
08/25 22:15, , 40F
你可以問看看多少從小學音樂的個別課學費是固定的
08/25 22:15, 40F
→
08/25 22:16, , 41F
當然也有會變的,但大部分是跟老師的學歷名氣有關不是跟學生
08/25 22:16, 41F
推
08/25 22:24, , 42F
啟蒙的難教+1 而且無趣Orz (←我個人覺得啦)
08/25 22:24, 42F
→
08/25 22:27, , 43F
學費應該固定,不同老師收費不同學生自然會選擇
08/25 22:27, 43F
→
08/25 22:29, , 44F
這種事情不僑好,那就是音樂教室的問題了,至少我以前
08/25 22:29, 44F
→
08/25 22:29, , 45F
是這麼回事的,不過我已經脫離音樂教育十多年了,現在
08/25 22:29, 45F
→
08/25 22:30, , 46F
趨勢如何不是很清楚
08/25 22:30, 46F
→
08/25 22:31, , 47F
這跟趨勢和跟你離開音樂教育多久無關...你離題了
08/25 22:31, 47F
→
08/25 22:32, , 48F
既然無關,那你看前三句就可以了,後面都廢話...
08/25 22:32, 48F
→
08/25 22:33, , 49F
收費要漲,音樂教室本就該先說好,至於消費者合則來,不
08/25 22:33, 49F
→
08/25 22:33, , 50F
合則去...
08/25 22:33, 50F
→
08/25 22:35, , 51F
樓上這樣就算是有回答原PO的問題了...
08/25 22:35, 51F
→
08/25 22:44, , 52F
原po要的似乎是如何說服家長並做到生意...似乎也不算
08/25 22:44, 52F
→
08/25 22:44, , 53F
回答到...
08/25 22:44, 53F
→
08/25 22:48, , 54F
不過家長如果不滿朝三暮四,換成朝四暮三或暮四不知可
08/25 22:48, 54F
→
08/25 22:48, , 55F
不可行XD
08/25 22:48, 55F
→
08/25 22:49, , 56F
我講的是偷偷換..
08/25 22:49, 56F
‣ 更多 Laicy 的文章
文章代碼(AID): #18hJDjxC (Musicteach)
Musicteach 近期熱門文章
更多 近期熱門文章 >>
PTT影音娛樂區 即時熱門文章
更多 即時熱門文章 >>
‣ 更多 Laicy 的文章
文章代碼(AID): #18hJDjxC (Musicteach)