[閒聊] 關於鋼琴伴奏

看板Musicteach (音樂教學討論)作者時間12年前 (2012/08/14 11:16), 編輯推噓16(16067)
留言83則, 13人參與, 最新討論串1/1
這閒聊也是我的抱怨 不想看抱怨的版眾就麻煩您左轉 標題想了很久,不知道究竟該如何下 正文開始 我有一個學生,國中生,音樂教室的學生 上課一切正常,作業也都有練習 前陣子家長說要參加比賽(比賽前約五個星期說的) 於是我就馬上挑了曲子讓她練 通常我有固定合作的鋼琴學妹,都是請她彈 (之前曾經有不是她彈,是學生自己找, 結果伴奏速度又不穩,學生就比得十分悲慘 自此之後,可以的話都是請她接。) 伴奏的部份,我通常都會跟家長溝通,說明伴奏的重要性,當然還有費用問題 But,人生就是會遇到這麼令人無奈的But 這個音樂教室的老闆說比賽伴奏由他們負責 我領人薪水也就不好多說什麼,也不知道家長有沒有額外付伴奏費用 前幾行提到,約比賽前五星期就馬上給曲子,伴奏也是那時就拿給伴奏老師 想不到,伴奏老師卻沒有練好 賽前兩週聽,沒練好 賽前一週聽,沒練好 賽前一天聽,沒練好 比賽當天,沒彈好 速度也是,假如我原先要求學生是四分音符=120 鋼琴卻是彈四分音符=80 要是這樣可以彈好也就算了,就是沒有 But,人生就是會有這麼賽的But 好死不死,學生的前一個跟他撞曲 整個雷就這樣擊中了我 最後拿到評語,更是壓垮我的最後一根稻草 五位評審評語,有三位提到鋼琴伴奏可以再熟練些、把音彈好、曲子練好… 我完全傻了,不知道這到底再比什麼 因為早就安排好的行程 比完隔天我就出國 回國馬上看到教室發訊息說 學生要先暫停課程…… 我真是十分傻眼………… 伴奏是我的責任嗎? 若是,那我應該要堅持找學妹來彈,就不會變成這樣。 令人欣慰的事 在比賽會場遇到以前的學生,現在念音樂班的學生 看著她的成長,讓我十分開心 也想起她當時無論比賽或是考試 都是請學妹彈伴奏,也十分順利。 伴奏真的很重要啊~~~~~~ (內心的吶喊) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.205.236.78

08/14 11:33, , 1F
音樂教室負責?那有幫伴奏做任何公事方面擔保嗎
08/14 11:33, 1F

08/14 12:24, , 2F
他們什麼都沒說,只說伴奏交給他們
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08/14 13:50, , 3F
呵呵,伴奏有授課簽名簿嗎?
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08/14 13:52, , 4F
我家教家長曾跟教室説,這是外面活動,伴奏是他們請的
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08/14 14:01, , 5F
這樣才不會最後開天窗,家長和教室都怪你
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08/14 21:43, , 6F
伴奏是那邊的鋼琴老師,她好像是接了所有比賽的伴奏
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08/15 00:00, , 7F
辛苦了...曾經我也是很菜的時候..老闆也會要求要接伴奏
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就教室所有的學生需要伴奏都是...真的很煩~"~
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08/15 00:02, , 9F
你應該可以跟伴奏老師溝通 如果她練不完可找人替換
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畢竟妳的學生比賽~伴奏也要要求一下!(這真的是你該說)
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08/15 00:04, , 11F
前兩週聽沒練好就要盯緊了...
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08/15 03:21, , 12F
唉...要賺這種錢真的要有職業道德啊
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08/15 10:56, , 13F
樓上是專業伴奏
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08/15 12:34, , 14F
我是真的沒有要求伴奏老師,這點真的是我的問題
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因為我不好意思要求他,我在那邊是個小菜鳥,那教室
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我剛剛進去半年左右,我就比較說不出口。
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不過,唉,反正學生都停了,我也沒課在那邊了
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很多自稱職業伴奏的連自己part都彈得...遑論伴奏
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真的要有良心啊,練不起來練不完要自知
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原PO的曲子 YOUTUBE上有嗎? PO上來給大家判斷一下
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08/16 12:20, , 21F
L大彈伴奏彈得很好 我以前畢音就是找他 我老師也說GOOD!
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我知道那首不好彈,不過只要三分鐘,後面不用練
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這首大家都知道吧!! 很紅啊~~~~
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學生只有練到第二頁的一半。轉調前。
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比賽當天到影片中約2:30秒的時候,就結束了。
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不~從一開頭就相當Brahms不容易 這曲子伴奏如果和主奏
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在心態上不一致 "心靈上的Harmony不和諧" 比啥都慘
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建設性建議 可以挑旋律同樣拉長 但伴奏音色不要那麼
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鋼琴手如果心思還放在彈對音,就遑論音樂合奏了。
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沉穩的或太過連貫性曲風. 可參考MATINU或POULENC
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另外 如果是比賽 選耳熟的 至少評審會專心聽主奏
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而忽略伴奏的烘托.
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我指的耳熟是: 這曲子一出來 就是會讓人注意主奏怎吹
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不過 你會挑Frank這曲子 真的是位積極好老師
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耶 這首伴奏還蠻難的 不過這對職業伴奏來講根本就萬年口袋
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曲目阿 這種東西會出包沒練是真的很扯.....
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f大,謝謝你。不過事情已經發生了~只能下次更小心
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s大,確實是熱門曲~~
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沒啦 我也對選曲依舊很困擾 一起加油吧 ^~~~^
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像有些曲子 適合某學生在某場合表現 但不見得是自己
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最認識的曲子 這時候自己要作的功課需要相當多
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自己沒有再練熟一次 很容易無法感同深受"舞台上狀況"
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而反而容易從"舞台前" 聽眾的感受去判斷樂曲內涵
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但也不見得臺前的評審會注意個人處理的思考那麼多
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這首曲子和伴奏都很難~一定要職業的來幫忙!
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我因為怕遇到地雷伴奏,乾脆都自己彈...
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可我能力也有限,像布拉姆斯豎笛奏鳴曲這種我就沒輒了
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以前高中好奇一口接No.1&2 真的是上賊船了... (泣)
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我教小號的學生 家長知道我外頭接伴奏 就都由我彈
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但我發現 舞台上 我有時會被學生影響 畢竟我是他老師
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我根本完全無法像伴奏老師那樣 事不關己 ~_~
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但這也讓我學會:彈再怎麼複雜的伴奏 我竟然會哼主奏
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還要自言自語"來~放鬆~ 吸大口氣~ 多一點~ 哥來哥來"
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總之 樂器老師對伴奏譜熟透是一種責任 也絕對是益處
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當樂器老師到底要從哪裡再精進呢? 似乎就是這一塊
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其實我也會擔心我的學生無法跟一般伴奏合.因為我是老
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師,我對每個學生都很熟悉,自然會去配合他們,但一般的
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伴奏不見得願意配合
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可以把小布1&2彈很好又願意接的伴奏,你要我親他腳趾我
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都願意啊~~~~
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紅寶石大,布拉姆斯真是難到我想飆髒話啊~~~~
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如果是小表演,我會幫學生彈伴奏,畢竟自己比較熟悉學生
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但若是比賽或考試,我一定會請讓自己能放心的伴奏
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題外話,布拉姆斯sonata雖然很難,可真是好聽到爆炸
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推~長笛這首真的是職業伴奏的口袋曲目,這也有小提琴和大提琴
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版本,只能說就連研究所彈這首都得下過苦功~下回請找專業伴奏
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彈過Brahms+1,鋼琴份量重到計時直接計伴奏的時間...
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ㄜ...難度倒不至於那麼高 練過他的鋼琴重奏曲 一樣的
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只是當初一起重奏有收費觀念嗎0_0? 也為伴奏能力+分
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不如說 就曲式上 這是一個伴奏的新課題
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深深感到 Mr.布把伴奏當主奏 原主奏只是他心中的線條
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不過東西皆然 歐洲朋友知道你會這些伴奏曲 會愛上你!!
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08/18 08:54, , 74F
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08/18 20:57, , 75F
不是我要幫伴奏講話,我覺得如果曲子難的話,前五週給譜
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08/18 20:58, , 76F
真的要練好很趕,除非是視奏就能彈好的曲子,而且前五週
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拿到譜,也不一定有時間練五週,所以我如果是伴奏,我會
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要求前2個月給譜,因為有些曲子真的不好彈!
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08/18 21:02, , 79F
畢竟鋼琴老師接伴奏,又要教琴,又有小孩要顧,或是一堆
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08/18 21:02, , 80F
雜事要做,不像學生很單純有時間練習,所以5週太短了
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我想會造成這次的杯具有以下幾點:1、我沒有堅持找自己
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習慣合作的伴奏;2、我太相信教室會把伴奏處理好
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08/18 22:55, , 83F
當然,前五週給譜也不是我所願,家長那時才說要比賽
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文章代碼(AID): #1GASCHu7 (Musicteach)
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