VBS教師網誌-「如何找到好老師」

看板Vocal (聲樂(人聲演奏))作者 (VocalBalanceSystem)時間12年前 (2013/11/04 16:01), 編輯推噓0(000)
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歌唱是一件看似簡單卻充滿學問的事,應該這麼說, 打開嘴巴發出有旋律的聲音就可以說是唱歌, 但悅不悅耳這種較主觀的想法就必須去仰賴更多面相的判斷, 所以歌唱老師就有其存在的必要性了。 而市面上確實有許多的歌唱老師, 這些老師的期望當然是希望學生唱的更好, 例如:音域更寬、唱的更久、情緒表達更多元化, 而這麼多的歌唱老師當然就會產生出琳琅滿目的教學方式, 再加上每個學生的領悟力不盡相同,所得到的成效當然不同。 於是,要有好的學習成果,「找到好的老師」就是成敗關鍵。 自己曾有過這樣的經驗,和幾位對唱歌很有研究的老師學習過, 有老師說,唱歌是要用身體的力量,所以練習前要先活絡筋骨, 例如聳聳肩、脖子前後動一動、彎彎腰等,然後開始腹式呼吸, 也就是「橫隔膜呼吸」,就是在呼吸時橫隔膜會收縮, 空氣降入腹部,肚子會鼓起,主要目的是打開身體的共鳴腔, 讓咽喉不緊張和聲帶打開,但是我學著吸氣吐氣, 也做了各式動作如仰臥起坐,想去感受丹田的位置, 當然在那時我學會了腹式呼吸, 但到現在我依舊不太明白丹田的力量是什麼, 甚至連丹田的位置我都不太清楚,更何況要我天馬行空 的運用一個我完全不認識的部位到歌唱上更是天方夜談。 也有老師說唱歌要練習胸腔共鳴,越到高音, 共鳴腔比例加大,然後會帶到鼻腔、頭腔共鳴, 或用美聲式的假音共鳴法, 就像唱歌劇要唱給歌劇院裡最後一排的人聽, 所以要像拋物線一般把聲音放出去, 可是練習當中當越到高音,聲音反而越吃力, 鼻腔共鳴練習也並不能適當運用在歌裡, 因此即使理論明白卻也無法貫徹。 其實,這些老師的歌唱理論都很獨到,但對我來說較抽象, 因為理論的理解和自身的應用無法成正比, 要把身體上和唱歌有關的很多部位做聯結, 確實有一定的困難度,讓我無法通透且確實應用。 而後接觸聲音平衡教學法, 老師從一開始用最基礎的理論說明, 如「彈唇」,只要練習差了一些, 他們就細聽我每個聲音是否有向下發展, 如果喉頭稍微抬高,就要我試著笨一點的唱法, 如聲門太開氣音太多,就用不同的嘴型來調整發聲, 如果練習中有一些疲累、無法理解聲音該到達的位置, 就利用小道具、小動作來輔助。 從實際練習而後的一點點微調, 讓每個練習明白繞著聲音平衡理論的原意, 也就是好的歌唱方式就是最原始的「講話」方式, 老師循序漸進的教學方法, 再經過長時間的練習, 一步步的練習對我來說都是特別為我「量身訂做」, 也因如此,讓我能把理論加以體會再運用到每首歌曲上! 結論發現 — 好的方式會影響學習的效果, 但好的老師是用同理心看待你的學習, 並將你需要的方式在對的時間給予。 於是他必須是個願意了解你的人, 這樣才能做到在對的時間因材施教, 讓學生徹底領悟了解。 最後還要注意,找到好的老師前, 要盡情了解自己、認同自己, 這樣一來,不只在學習的過程當中, 感官會比較敏銳, 也才能觀察出誰才是適合你的歌唱老師, 讓他引導你開啟身體的機能, 這樣一來,學習成效才能臻於至善! VBS聲音平衡教學系統 By VBSA-Mandy http://vbsystem.pixnet.net/blog/post/53936984 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 36.231.53.214
文章代碼(AID): #1ITrHmUt (Vocal)
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