學習鋼琴常見的問與答 (四)
看板clPianist (古典鋼琴家 - 莫札特,貝多芬,蕭邦,李斯特,舒伯特,柴可夫斯基)作者ghty (Beatlemania)時間18年前 (2006/07/14 23:16)推噓0(0推 0噓 0→)留言0則, 0人參與討論串1/1
作者﹕嫿真
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9.學習音樂對小孩有何影響?
音樂自古以來就伴隨著宗教而出現,那麼自然跟性靈的陶冶是分不
開的。在學習音樂的過程中,可以訓練專注力並且培養豐富的感受
力。在今日的繁忙社會中,人們的感官被浮華世界的五光十色所填
滿,對真正美好本質的感受力,和善意體貼他人的能力大不如前。
而好的音樂可以讓我們心靈沉澱,提升精神層次,讓物質社會的東
西不侵擾我們太多。同時精神內涵會體現到人的表面,變化人的文
藝氣質。
以台灣的音樂環境而言,每個月都有大小不同的比賽,使得學習音
樂的孩子容易被名利所影響,患得患失。家長和小孩長期被這樣的
心態和觀念左右著,在同輩中互爭長短﹕贏得比賽,滿足虛榮心;
輸了比賽,搥胸頓足,完全忘記了學音樂原本的目的。
演奏音樂的真正目地應該是把音樂的美好帶給他人,讓人們感到幸
福和諧的。例如鋼琴家史蘭倩斯卡一直對於上天賦于她超常的鋼琴
能力以及生活中的悲慘遭遇無法平衡。然而最後她在第二次世界大
戰中的德國音樂廳中,領悟到了上天給她的神聖使命,就是她要讓
在座的 600 名觀眾能夠體會到幸福,哪怕只是短短一小時半。一
個真正有成就的音樂家,必然具備崇高的人品特質和人道精神,那
是讓一位音樂家真正發出光芒以及流芳百世的重要因素。*
10.父母在小孩學習過程中要扮演何種角色?該注意哪些問題?
* 期盼不要過於沉重
現代父母大多都只生一個孩子,孩子的教育更顯得重要,且孩子本
身所得到的愛與關注也比較多。父母望子成龍,望女成鳳,總希望
給予小孩最好的資源,對子女的期盼很深。但是並不是每個小孩都
能完全接受父母這樣單一的愛與想法。有時過分受到呵護的小孩,
遇到困難時反而容易逃避,甚至無法接受打擊。有的父母又容易因
小孩哭鬧或是因為逃避所說的謊話,而輕易改變原則,或是無法配
合老師,這樣的學習狀況是老師和家長都不想見到的,如果沒有溝
通、處理好也會造成三者之間的隔閡。
* 獨立的思考空間
除了初學者年齡過於小,或是無法長時間專注的小孩,需要父母陪
同以及練習之外,其實父母都可以學習放一放,讓孩子有獨立上課
或是練琴的機會。不然孩子學幾樣才藝,父母都需要陪同上課以及
練習,對於兩方這都不是一個良好的現象。一方面有時候讓小孩和
老師獨處,老師比較不需要考慮到家長的因素,一方面小孩上課會
比較專心,並且也提供小孩自己面對問題的機會。
* 陪伴孩子並且培養其願意吃苦耐勞的觀念
小孩的學習觀念需要老師以及家長時常以及適時的開導。若是期望
孩子能夠持續且成功的學好鋼琴,那麼是不能怕吃苦的,必須時常
讓孩子了解只有願意吃苦,有決心和毅力、能夠在各種環境下都不
放棄,才可能有美好的成果。家長切記不要在孩子學習過程中,過
於介入老師跟學生的互動,若是已經選定好老師,就要盡量信任老
師的專業能力以及人品。
(http://www.dajiyuan.com)
4/19/2006 3:38:03 PM
大紀元時報
http://www.epochtimes.com/b5/6/4/19/n1291773.htm
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