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討論串徵求Zimmerman大師班的內容感想
共 13 篇文章
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大家鼓掌歡送蕭小姐下臺之後，主持人跟齊瑪曼商議了幾句，向台下的. 觀眾說「雖然現在時間已經很晚了（快十點了），不過大師還是很願意. 回答各位的問題。」然後就問台下有什麼問題要問。. 第一個問問題的小姐是說，她昨天聽音樂會的時候看到現場有放麥克風. 在收音，想問齊瑪曼是否有把現場演奏都錄音錄起來的習慣
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中場休息時間齊瑪曼下了舞台，立刻就有幾位顯然是老師級的人士上前. 與他攀談。休息時間結束之後，他回到台上拿起麥克風，就直接先提到. 剛剛有幾位這裡的教授問他關於古鋼琴和琴譜的事。他是非常建議國內. 的學校可以撥預算買古鋼琴以及琴譜，這樣才能夠讓學生有機會用以前. 的樂器來照作曲家的原譜演奏，知道當初
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再來是第二位演奏者陳佳妤小姐上場，她上台坐定之後，齊瑪曼先跟她. 講了幾句話，然後走到台下，坐在左邊座位區塊第一排最右邊的位置，. 演奏才正式開始。陳小姐彈的是幻想曲，個人覺得她的詮釋比去年蕭邦. 大賽第六名的李嘉齡小姐更深得我心。演奏完畢之後大家拍手，看齊瑪. 曼回到台上掌聲就停了下來，要等齊瑪曼
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我又來偷懶借 Y 大的好文稍加補充一點點。恕不全數引用。. （先說我不會彈鋼琴喔）齊瑪曼對三位受教的學生都提出了相同的建議，. 就是彈琴的時候，是用「指尖」去彈，是「指尖」負責彈奏，你的力量應. 該是集中在手指尖，由指尖帶動身體的律動，而不是用你的手掌、手腕或. 手臂去彈。坐在地上的那幕真是太可愛，
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接下來進入樂曲的第一主題（？），齊瑪曼照樣先問演奏者認為哪些音. 比較重要，請她彈出來，接下來對大家說明，第一主題一開頭的四個樂. 句要以一個具有起承轉合的組合來看，必須先像架橋一樣，確認橋墩的. 位置在哪裡，然後再把橋接起來，而且四個樂句必須層次分明，以表現. 出起承轉合。他要求演奏者嘗試用自己的
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