[轉錄]李遠哲:教改成功與否應問連戰 不是我要負責的
看板media-chaos (媒亂(媒體亂象))作者shacking (shacking )時間19年前 (2006/10/19 17:15)推噓4(5推 1噓 6→)留言12則, 7人參與討論串1/1
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作者: dororo1 (king) 看板: Gossiping
標題: 李遠哲:教改成功與否應問連戰 不是我要負責的
時間: Thu Oct 19 17:08:48 2006
問:外界對教育改革有滿多批評,你曾擔任教改諮議委員會召集人,不少批評指向你,
對此有何看法?
答:大家對教育確實有很多不滿,但這十多年來,很多人受到誤導,認為教改會要負責;
其實教育是大家一直要改革、討論的,要經年累月檢討,方向不對就要改進。
十年前我們把教改諮議報告書交給行政院長連戰,是卅位教改會委員經過兩年努力,共同
撰寫出來的,到現在我仍覺得驕傲;那兩年我們卅人到每個縣市、鄉鎮,和老師、家長
討論問題,提出很多教育改革的理念。
我們把報告書交給行政院後,教改會就解散了,但外界還是以為教改會存在,是我在負責,
好像我是負責教改的人,這是非常不幸的。
問:外界認為吳京(當時的教育部長)沒有按照教改諮議報告書的建議做,但二○○○年
政黨輪替後,曾志朗和黃榮村,都和你關係密切,所以大家認為你對教育部是有影響力的?
答:吳京說「教育部就是教改部」,沒把報告書當回事,才有推出「兩條高速公路」
(一般學制與技職教育)等政策,跟教改會理念背道而馳。
我跟曾志朗熟是他卸任教育部長後,請他來當中研院副院長,才真正了解他,黃榮村
確實是教改會委員;但很多方向,大家若不努力檢討、不一步一步往前走,教改不會成功。
問:教改諮議報告書送給行政院後,後來的執行與你們當初設想的,到底有多大差距?
答:這個問題要去問連戰!我們不是執行單位,我們只是提出大方向,給連戰做參考,
例如把每個學生帶上來、多元社會的理念;你們應該問連戰「你接到報告書後怎麼想的?」
「接受了嗎?」「大家了解嗎?」「經過討論嗎?」
行政工作是教育部在做的,看過教改諮議報告書的人,都說理念不錯,但執行不對,
或沒有按部就班執行,例如九年一貫有沒有充分準備?我們的教育深受一千年科舉制
度影響,大家以為筆試是公平的,其實世界上很少靠筆試的,但這是社會上的價值觀,
大家以為教改諮議報告書是聖經,照著做就能把教改搞好?不是這樣的。
問:現在教育問題有那些地方應該先做?那些應長遠推動?
答:最大問題出在,大家盲目相信筆試才公平,所以高中老師應該幫忙學生做生涯規劃,
就做得非常差,讓補習班可以營利;我不是說筆試沒用,但筆試成績只是人的才華之中
一個微小的部分,結果年輕人就在這種環境底下掙扎。
台灣的教育這幾年已經有不少進步,例如老師教學自主,或是國小學生生活非常活潑,
但「升學考試帶動的教學」,還需要改善。
【2006/10/10 聯合報】@ http://udn.com/
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