[分享] 2007公視媒體教育種子師資培訓營 全台밠…

看板media-chaos (媒亂(媒體亂象))作者 (你怎麼還活著啊)時間19年前 (2007/01/02 13:03), 編輯推噓0(000)
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※ [本文轉錄自 Teacher 看板] 作者: InnerDark (你怎麼還活著啊) 看板: Teacher 標題: [分享] 2007公視媒體教育種子師資培訓營 全台熱烈招募 時間: Tue Jan 2 12:58:49 2007 公視媒體教育種子志工教師 全台熱烈招募中! 幫你儲備媒體教學新能量! 媒體,可以把世界萬象幻化為知識;教師,可以把知識轉化成學習內容。媒體輔助教學 與服務在地的結合,是公視培植種子教師的初衷。在學習風格日益多元的時代,「公視 +種子教師」將是媒體教育的全新組合,一同從媒體輔助教學出發,產生寓教於樂新火花 ,讓節目成為教師教學的好幫手,攜手為小朋友學習盡心力。 ▓ 培訓時間: 中部-2007/1/27-1/28;南部-2007/1/30-1/31;東部-2007/2/2-2/3。 ▓ 招募對象及方式: 全國各地之國中小現職教師、實習教師,在2007/1/15前,以通訊、傳真、或E-mail的方 式加入公視媒體教育種子師資的行列。心動不如馬上報名喔! 詳情請洽公視教育資源網或電洽:02-2633-2000轉9 報名簡章下載:http://www.pts.org.tw/php/html_pub/education/index.php ============================================================================ 希望夫子.希望森林:2007公視媒體教育種子師資培訓營報名簡章 讓公視成為教師之友 您是我們需要的種子 歡迎您和公視在教育現場一同打造希望森林 主辦單位:公視 合辦單位:逢甲大學、國立中山大學、花蓮縣政府教育局 協辦單位:花蓮縣家庭教育中心 媒體 可以把世界萬象幻化為知識 教師 可以把知識轉化成學習內容 媒體輔助教學與服務在地的結合 是公視培植種子教師的初衷 在學習風格日益多元的時代 「公視+種子教師」將是媒體教育的全新組合 一同從媒體輔助教學出發 產生寓教娛樂新火花 讓節目成為教師教學的好幫手 攜手為小朋友學習盡心力 「我不要求更大的花園,但要求更好的種子。」~康威爾(R.H.Conwell) ▓ 招募宗旨 為配合教育部持續推動媒體素養教育,並融入九年一貫課程的實施,2006年九月本 會在台北縣市已招募一批優秀的種子師資,於教育現場深耕媒體教育的枝芽。2007 年,公視擬在全國各地辦理年度訓練課程,培養教育現場的教師們具備媒體教育的 基本素養,思考如何運用現有之教育資源,引導學童觀察討論與創意思考的能力, 期增進教師對媒體教學情境及教案設計的瞭解;另一方面,藉種子師資專業知能的 推廣,擴大服務對象的學習機會,以落實教育普及化並善盡公視服務公眾、促進教 育文化發展的社會責任。 ▓ 招募對象及方式 全國各地之國中小現職教師、實習教師,在2007年1月15日前,以通訊、傳真、或 E-mail的方式加入公視媒體教育種子師資的行列。1/27-28(六、日)中部場, 1/30-31(二、三)南部場,2/2-3(五、六)東部場,各場次名額限30名,額滿即 止,心動不如馬上報名喔! 一、通訊報名請將報名表郵寄至114台北市內湖區康寧路三段75巷50號「公視公 服暨行銷部 種子教師計畫 收」。 二、傳真報名請將報名表傳真至公視公服部暨行銷部,傳真專線:02-2633-8124。 三、E-mail報名請將報名表mail至teacherv@mail.pts.org.tw,主旨請註明「報名 07種子教師」。 (如有疑問請洽公視公服部 洽詢專線:02-2633-2000轉9或上網查詢 http://www.pts.org.tw/) ▓ 甄選資格及過程 一、初選:書面審查資格,曾實施公視節目(或媒體素養教育、影像創作)融入國 小課程設計、參與公視舉辦之相關研習(或營隊)活動以及現任公視之友會員 者優先進入複選。(詳見【2007公視媒體教育種子教師報名表】) 二、複選:電話訪談,確認報名教師之服務熱忱、專長興趣與方便服務時程,符合 甄選資格者,通知參加本培訓營。 三、授證:參加培訓營之種子教師除可獲贈公視年度訓練課程教材一份(含公視教 育資源學習手冊及影音光碟),結訓後將授予聘書,正式擔任公視媒體教育種 子教師(採一年一聘制,無給職)。 註:通過複選參加培訓營之教師,需於研習前繳交包含講師、教材、保險、餐點、文具 之研習費用500元。(繳費資訊另行通知) 「一千座森林的創造,來自一顆橡樹種子。」~愛默森(R.W.Emerson) ▓ 課程說明與課程表 一、基礎課程:協助種子教師認識公共媒體的教育價值、了解公視的教育資源,以 種子職責為榮,並在教學過程中推廣、交流、成長。 二、以媒體為輔助教學的課程:了解媒體輔助教學的優勢,以及教育文化節目如何 輔助學科教學(以公視節目與影音資料庫為例)。 三、以媒體為探討主體的課程:協助種子教師幫助學童挑出砂礫中的珍珠,了解校 園中進行媒體素養教育的重點(以公視「別小看我」節目為例)。 四、以媒體為工具的創意教學課程:引導種子教師學習以媒體啟發學童的創意思考 、架設教學部落格,分享媒體創意教學經驗(以公視「小導演大夢想工作坊」 成果為例)。 五、上課地點:中部場於逢甲大學(台中市西屯區文華路100號),南部場於中山 大學(高雄市鼓山區蓮海路70號),東部場於花蓮縣政府教育局家庭教育中心 (花蓮市達固湖灣大路1號)。 註:參加本培訓營課程之教師可登載教師研習時數14小時。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.229.105.89 InnerDark:轉錄至看板 studyteacher 01/02 12:59 InnerDark:轉錄至看板 Education 01/02 13:01 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.229.105.89
文章代碼(AID): #15cUUPGt (media-chaos)
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