放學補習 美國學生能嗎?

看板media-chaos (媒亂(媒體亂象))作者 (滿懷感激也要支持台灣隊)時間18年前 (2007/12/28 23:38), 編輯推噓1(102)
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把內文看完 跟標題何關? 美國學生也補習 但不是每個人都補 ---- http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/ 2007Cti-News-Content/0,4521,110503+112007122800383,00.html 中國時報 2007.12.28  放學補習 美國學生能嗎? 林志成、韓國棟/台北報導  台灣學生數學能力棒,老師教學有何「撇步」?建中數 學老師曾政清表示,台灣高中數學老師素質整齊、而且努力, 更各有一套「教學秘技」,加上學生花很多時間學習,得世界 第一名「很正常」。  部編本國中小數學教科書編輯委員、曾代表我國參加亞 太經合會數學教育推廣小組的台北市東門國小老師林淑君則表 示,我國中學數學老師,多半是數學系或修完數學學程的畢業 生,美國的數學老師就沒有那麼專精;但台灣學生課後常去補 數學,因此學生表現好,補教老師也有功。  曾任建中教務主任的曾政清說,美國高中數學老師比較 參差不齊,有的好厲害,輔導學生能力一級棒;但也有的不怎 麼樣。相較之下,台灣高中數學老師素質整齊、充滿熱誠,每 個人都有一套獨特「教學秘技」吸引學生。  數學是一門難教的課,如何吸引學生興趣?曾政清表示 ,對不同程度學生,要有不同教法,且盡量將身邊事物引進來 ,讓他們覺得數學就在生活中,就會有比較高學習興趣,上課 不會睡著。  不過,林淑君說,美國的中小學現在很重視數學教育, 也很重視數學師資,可是美國那麼大,數學老師那麼多,培訓 起來並不是那麼容易的。她舉例說,以小學三、四年級的教材 為例,台灣的教材是一學期一冊,每冊約一二○頁左右,而且教 材內容都要依進度上完;但她看過的美國教材卻是一學年一冊 ,厚達四、五百頁,卻無法全部上完,老師只能挑選內容上。  林淑君認為,美國的教材和教學方式和台灣不同,去美 國任教,是很大的挑戰。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 66.111.62.174

12/29 10:16, , 1F
到底台灣學生的數學能力好還是壞呀
12/29 10:16, 1F

12/29 10:19, , 2F
我怎麼記得另一篇說數學好是假象?
12/29 10:19, 2F

12/29 10:19, , 3F
台灣學生的數學好壞由記者腦殘能力決定
12/29 10:19, 3F
文章代碼(AID): #17THYB5L (media-chaos)
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