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[新聞] 樹梢不是「樹枝末端」?家長批老師走火 …
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#3
Re: [新聞] 樹梢不是「樹枝末端」?家長批老師走火 …
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Fernandeo
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(2009/03/16 21:41)
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老師在教育剛入門的小朋友時,強調邏輯、強調細節,也不能說完全不對。. 新聞本身多少也有些以偏概全。. 不過的確我們的教育似乎有點刻意求工,也有點高壓和競爭主義,很像一開始就以訓練. 專家為目的的集中營,真的是很容易扼殺孩子的興趣和本來無拘無束的想像力。. 比方說,小明也很可能出門的時候就已經決定要買
(還有9個字)
#2
Re: [新聞] 樹梢不是「樹枝末端」?家長批老師走火 …
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14
(14推
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29則,0人
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作者
Fernandeo
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16年前
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(2009/03/15 18:12)
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國小數學,. 一顆蘋果 15 塊錢,小明向老闆買了 5 顆,一共花多少錢?. 我在考卷上寫了一條橫式,5 X 15 = 75,被打了個叉,自己也不懂錯在哪裡。. 老師解釋,這題的推理是,一顆 15 塊錢,連買五次,. 所以要寫成 15 X 5,5 X 15 表示邏輯觀念不清楚。. 這種事情還滿常發生
#1
Re: [新聞] 樹梢不是「樹枝末端」?家長批老師走火 …
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3
(3推
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作者
kevinjl
(無神論者-無神得自由)
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16年前
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(2009/03/15 10:13)
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你說說 樹枝末端與樹枝的末端意思哪裡不一樣?. 是差在哪呢? 是不是只差一個『的』?. 只是不懂樹枝末端與樹枝的末端的差別 不在意『月』『肉』的差異. 就可以自己去猜測別人有多隨便 分不清士、土與申、由、甲?. 現實是無法前進的是固守過去的寫法吧. 不然你去寫 甲骨文 隸書 篆書啊. --. 台灣的
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