[普雷]老師你會不會回來觀後心得

看板movie (電影)作者abc153963 (迷路的小孩)時間7年前 (2017/10/02 00:28)推噓17(17推 0噓 16→)

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在看電影之前，只有大略耳聞過王政忠老師的事蹟，並沒有做太多看電影前的功課而電影播放完畢後的廁所裡，站在隔壁小便斗的男生對著他朋友說，他實在是不知道這部電影是想要演什麼。我才發現，對於教育現場的認識，實在是有助於我看見這部電影的更多層面電影算是半紀錄片，雖然沒有什麼真正紀錄片的畫面，但倒是挺忠實的把一些畫面給帶了出來，故事流程大致上就是老師來了，老師想走，老師當兵時地震了，老師回來了，老師陪學生一起走出了地震的悲痛。陳述倒是頗為平鋪直敘，鄉下地方的風俗民情，純樸天真的反應，為電影增添了不少色彩。先用角色來說好了，請大家稱呼自己為淑芬姐的校長，對於實習老師就委予重任，什麼組長職位都在他身上，雖然事後校長也都是滿挺王老師的，但整體來說，就是一種丟爛缺給新人的職場黑暗面。校長兼撞鐘的設定，跟同事跟學生都是打成一片，不會擺什麼架子，雖然很親切，但也點出了學校經費時常不足的窘境。另外，在校長即將轉任或退休之時，也都是自己的事情為優先，雖然是人之常情，說句「忙著交接忘記通知你，調職的申請被退回來了，抱歉沒幫上你什麼忙。」就這麼帶過了一件事。一腳老師的設定滿有趣的，但這個角色的存在就只是為了帶出學生多野，以及老師的那種放棄放任心態，一定程度的在檢討這樣的老師，但教育現場中，還真的有這樣的老師存在，上課照本宣科，喜歡謾罵貶低打擊學生，又喜歡打壓欺負同事，雖然這樣說很不對，但實際上，一腳老師其實就是集合了教育現場各種類老師的缺點於一身，話雖這樣說，但整部電影他除了一開始被學生欺負，處處潑冷水外，除了後來用對白帶到扯鈴很厲害，試圖傳達改變了什麼，但實際上的改善或是改變都沒有提及，甚至最後來就不見了(隱含著調走了的意思?) 小倫老師的角色更尷尬，前半段處處欲言又止，還以為教育理念多麼高尚，但整部電影看下來，除了用不想讓學生丟臉來掩飾自己不想丟臉外，其實並沒有實際的說出什麼動人心弦或言之有理的論調。而整體來說，後來學生的絲竹樂團，花費心力時間教導的其實是小倫老師，但功勞完全被王老師吃掉了，覺得有點可憐。而其他配角的部分，大多是功能性的，像是廟公、爸爸媽媽、兄弟姊妹、奶奶之類的，給角色增加了更多立體感，對於整體劇情也做到了銜接的功用。回到主角王政忠老師身上，王老師其實在一開始面對學生的期間，是一心想走的，甚至後來改變教學方式，鼓勵學生參加比賽也都是為了自己的考績，提升請調的成功率，後來當兵前因為教學模式的改變，與學生的關係親近了許多，當兵時還能和學生通信，也是一種難能可貴，期間遭遇的大地震，看到學生的無助跟依賴，"後來"真的回到了學校，帶著學生一起振作，參與了全國的國樂大賽，雖然不知道有沒有取得名次，但站在台上的學生，也代表了從地震的傷痛中振作起來了。所謂的翻轉教育，電影裡也只有提到名詞，實際上也還是用獎勵制度在勾起學生的學習動機，並沒有真正的帶到所謂的翻轉教育，但這畢竟是電影，實際上也不用那麼專業。總而言之，因為不是第一時間看，所以有些看過的朋友都說這部電影很好哭，很感人，我也一度眼眶含淚，不過冷靜下來之後，哭點似乎都跟老師無關，幾個含淚點是家人(父親的道歉)、朋友的存在(嗩吶跟魂字包包)，所以嘛，我覺得電影中的感人處是營造出來的，跟老師有沒有回來，其實沒有直接性的關係。電影的節奏雖然不錯，但平舖直述的詮釋下，即使該帶的都帶到了，就是會有種少了點什麼的感覺，硬要說的話，就好像人生太長，濃縮演出來的又太少。另外，電影中的另外一個重點，偏鄉小孩的家庭功能，有些家庭都已經偏差了，對小孩的愛即使相差無幾，但表現出來的，卻是截然不同。這部分就又點出了小倫老師的不足，他對王老師說：你有沒有想過他們為什麼會變這樣( 實際對白我忘了，但大致上是這樣) 王老師就回了：所以我哪裡做錯了？小倫老師說：算了。其實我還真的很想知道，他這樣做哪裡錯了，知道學生變成那樣的原因，然後呢? 如果能有什麼作為，那學生還會這樣嗎？如果什麼都改變不了，知道原因後也就只能持續那樣了？這樣有比較好？似乎哪裡怪怪的。所以說，這部電影到底好不好看呢？我只能說看你是用什麼立場去看，我是覺得，師生相處上有些共鳴，也有滿多值得思考的點有廢話無刪減網誌版 http://stephensee.blogspot.tw/2017/10/turn-around.html -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 119.77.181.146 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/movie/M.1506875325.A.2E7.html

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James7878978

10/02 00:56, 7年前 , 1^F

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iriswu1214

10/02 05:13, 7年前 , 2^F

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omama0109

10/02 06:51, 7年前 , 3^F

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