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討論串[問題] 對於有天份的學生
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Re: [問題] 對於有天份的學生
推噓6(6推 0噓 2→)留言8則，0人參與, 7年前最新作者mokubagirl (OHYA)時間7年前 (2019/04/02 13:07), 7年前編輯資訊
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: 有天份的學生很多，有些是耳朵敏銳、有些是手指靈敏、有些是記憶力很好背譜快，這些. 我自己之前是在澳洲教許多不同國籍的小孩，但基本上都是英文體系的教育的小孩，. 白人西方家庭的小孩：愛唱歌 愛音樂 只想要彈自己喜歡的 如果需要一點技巧要練就. 不想練，但如果為了自己想要彈的曲子就ＯＫ會願意練，比較
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#2
Re: [問題] 對於有天份的學生
推噓14(14推 0噓 3→)留言17則，0人參與, 7年前最新作者Dianeria (想過任性的生活...)時間7年前 (2019/03/31 21:02), 7年前編輯資訊
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潛水多年，感謝Piano版。. 以我自身的經驗而言，. 身為一個不了解音樂世界，而家中小朋友被說「有天份」的家長，其實很迷惘。. 因為小朋友比賽總是得獎，曲子也就越彈越大、越彈越難。. 不過我總覺得「怪怪的」，好像哪裡不太對勁？. 因緣際會下，接觸到一位曾於國際大賽得獎的俄羅斯教授，. 以及一位師從
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#1
[問題] 對於有天份的學生
推噓6(6推 0噓 0→)留言6則，0人參與, 7年前最新作者love28984288 (joy)時間7年前 (2019/03/26 20:17), 編輯資訊
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有天份的學生很多，有些是耳朵敏銳、有些是手指靈敏、有些是記憶力很好背譜快，這些都可以稱為有天份。. 但，自學琴以來到當了老師，有一個問題一直納悶著我。那就是所謂的天才兒童或是天份很好的小孩他們在學習鋼琴，是都跳著彈上去的？還是按部就班地一點一點上去？. 在台灣或大陸，很多老師在教學上都認為要一點一點
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