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討論串這劇情會不會太扯...
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這是一個故事 小說 你要用那一個角度去檢視他的正確性. 我前面也說了 我是用我小時候九年的求學經驗來應證原作和易導的處理. 我以前碰到的比劇中來的還要嚴重多了. 我覺得原作和易導已經很含蓄的來處理這些問題了我只能跟你說 你帶到的學生都很幸福 你也是個好老師我以前的老師 考的好等於好學生 考不好等於壞
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所以說這就是身在現實的老師和只靠想像的觀眾，. 在看到這種劇情時會反應不同的原因。. 一般人可以為了去圓一個情境而為它找無數理由，. 但是只有真正身在其境的人才會知道那些理由有多不合理。. 讓我們來試著換個角度假想一下：. 一個普通的正常人，進入一個公家機構上班，. 這是個工作效率再好也加不了薪升不
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忍不住 連回了兩篇. ikki在1374提到"對了，我今天是以一個戲迷的角色來討論劇情合不合理". 但是本篇又站在老師的角度來談論 似乎有失公允(中間恕刪)在我心中 老師就是用這種方式來維持自己的權威(我是七年一班生 我也是從小被打到國三). 能運用權力在身上才能夠壓過別人. 我也曾去找某位老師卻被
(還有219個字)
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我想一部戲劇傳達的不光是娛樂，更在於它的精神，想要表達的意念。. 原著小說原本就是誇飾的，整個事件如同滾雪球般一發不可收拾，. 印象中後來的抗爭過程根本是極度不合理，但難道要因此忽略它的優點嗎？. 這部戲的確有許多可改善的地方，我也不喜歡故事的走向似乎一味的把罪過丟到詹老師. 的頭上，也不喜歡詹老師
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