Re: [閒聊] 有教學經驗的歡迎討論一下
: : 1.有沒有收學生的限制?
沒有，照單全收，根據學生特性幫他們排課
太小的小朋友先培養他們的耐心，大人則按照他們想學的原因去教
: : 2.一上課就會讓習慣聽click嗎?
還是會盡量要求要跟著節拍器走
: : 3.學生不練會怎麼安排課程?
這應該大家都會碰到，我覺得學生不練有好幾種可能
大部分不是跟你說沒空就是這部分太無聊
所以像打點部份我會先畫一些簡單的變化
下面留空白讓學生上課想或回家寫
出一些類似作業給他們玩
: : 4.遇到好高騖遠的學生會怎麼做?
學生時代想快想花俏應該是必經的過程
做簡單的點但紮實好聽給他聽
或是放60或更慢讓他對
慢慢的觀念應該會變
: : 5.幫不幫學生抓歌?
會，不過看學生的狀況
學比較久的叫他先抓然後再跟他討論哪裡有問題
比較新的就帶著他抓囉
這部分我常遇到的問題是
學生會勸不聽，他們會說團員說想練什麼就沒意見答應
然後造成碰到難的就換，換歌換的很頻繁
所以我之後學乖，碰到這種的就上課幫他抓
反正你想浪費時間就陪你囉
: : 6.慣用教材大概是哪些?
小弟會讓學生都有一本鼓的學習過程
: : 7.對於遇到瓶頸的學生會怎麼做?
給他一點信心，把之前練過的歌或教材拿出來讓他打打看
讓他知道自己有在進步，不過有時候是讓他們更打擊 哈
: : 8.一開始教學會用哪種腳法? 平踏墊踏?
墊踏，學生小腿肌肉有些沒有很發達踩起來很沒力
所以先讓他們利用身體的重量去踩
這樣對姿勢也有一點影響
因為要使用到腰力，自然而然就比較不會駝背
以上為小弟教學心得，看著學生慢慢進步實在很有成就感
這是喜歡教學的原因，有些學生從國一學到國三
回過神來都長得比我高了(嘆)
我的老師曾勸過我一句話
教學是分享不是教訓，這句話讓我受益不少
我都試著跟學生變朋友，我發現這樣上課可以少一點尷尬
不過尺寸要拿捏一下就是了
多謝看我廢話一篇
祝各位同好鼓藝精進囉!!
PS：實在很怕教學倦怠的時候
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