Re: [討論] 學琴一定要找音樂系的老師嗎?

看板Musicteach (音樂教學討論)作者accidents (好無聊阿...>.<)時間19年前 (2005/04/06 00:59)推噓1(1推 0噓 0→)

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※ 引述《shuo218 (快樂的理由)》之銘言： : 其實昨天我去河合的時候那個櫃檯小姐有幫我請那個老師來跟我談 : 是覺得看起來是個好老師啦也有點年紀了但是到底有沒有兩把刷子我也不清楚 : 不過總覺得跟她好像還滿有緣的 : 昨天聊一聊盡然莫明其妙牽扯出一堆他家的兒子跟女兒都是我的學弟妹 : 然後他有誰誰誰學生跟我是同一個大學 : 重點是她價錢算我很便宜 4堂課2200 : 因為其實我是用自己打工的錢來付學費的 : 所以我也不希望價錢太可觀的 : 可是說真的好像要找好一點、有牌的老師似乎就會比較貴 : 後來我的想法是覺得如果我去找音樂系在學的學生學那還不如找這位老師 : 不是說音樂系的學生不好喔只是覺得如果真要取捨我會做這樣選擇我講一下我遇過的例子吧...^^" 給這位版友參考一下我是很傳統科班上來的學生現在也還是之前有個同學介紹了一個在音樂教室兼差兼很多的小提琴老師給我認識說他要找伴奏不過沒遇到幾個他滿意的去了之後呢那個老師聽說我視奏還不錯的樣子丟了一份台灣民謠的改編曲給我要我當場跟她合伴奏部分不難但是合起來我才猛然了解為什麼我同學叫我保重為什麼她找了一堆其他學校音樂系的學生來幫她彈伴奏問題是大家都不能跟她合..... 她的節奏太太太太不穩了...音準也是完全的整個在1/4內升降..orz 大家都知道"滿山春色"也聽過管絃樂版吧... 前奏最初兩個小節應該是(4/4拍) 兩個四分音符 + 一個附點四分+兩個十六分音符-> 四個十六分音符 +兩個八分音符+一個二分音符 (D-D-D.-AB│DEDE-DB-#F--) 她的附點完全不附點變成附附點就算了而且前面的四分音符還會自動拉長符值後面的那組十六分音符整個不平均and加快進入下一小節整個節奏不穩到速度很rubato...音又不準到你快把鋼琴砸爛!!! 尤其是接入主題的前一小節:(一連串八分tremelo / 16分音符) (AABBAABB-DDEEDDEE-AABBAABB-DDEEDDE-->D-D-BDBA-#F....) 完全的忽快忽慢到你快抓狂問題是你不能跟她說:"老師你拍子不大穩ㄝ" 因為她會很臭屁的跟你說:"你經驗不足啦伴奏要聽我的要用心聽 !!!" 你以為她不怎樣沒啥學生嘛??? 她自己開了一間音樂教室以便宜的學費吸引一些想給子女學才藝又不想花大錢的家長生意好的很勒....= =""" 他還很得意的跟我說像我們這種科班上來的都還沒他拉的好起碼錢沒他賺的多賺的快...= ="""" 一個月後他介紹他的學生來給我要我接他的伴奏拉的又是滿山春色.... 一模一樣的問題完全copy...orz"""...差別在學生沒背譜而已.... 學生一樣是很臭屁的語氣: "我們老師說你們這些音樂系的拉的沒多好我的程度要考音樂班一定穩上" 徹底整個無言....= = 我不是說每個非科班上來的音樂老師就都是這個樣子他有可能是早期師專畢業以前的師專都會彈鋼琴現在的師院也很多人非音教系但會彈鋼琴還不錯的也大有人在更何況現在學音樂特別是學鋼琴並不是特權會彈鋼琴的到處都是.... 但你的需求跟標準在哪裡呢??? 如果只是興趣只是陶冶性情只是想圓夢比你的程度稍微好一點的都可以教你我也不建議你花大錢找某某大師某某教授上課如果你想要增進琴藝你有打算要靠演奏或是音樂教學當作終身職業那麼請慎選你的老師..... 本科班上來的不一定每個鋼琴都很強當然也不一定都很會教學有的只會自己練自己彈但起碼一路上來受到的專業訓練絕對多太多了他們知道除了彈對音彈出旋律伴奏的差別彈出強弱跟換踏板之外太多真的是"藝術" 層面的內涵雖然他們不一定會敘述會引導如果是學費的問題那麼其實你說的價錢並沒有比較便宜如果同樣的價錢但你考慮的是經驗的話.... 這我不予置評畢竟我也不認識你考慮的那位老師但我只能說有些不大適任的老師並不會隨著時間被淘汰的在社會的歷練下油條一點的他知道如何應付家長的質疑應付學生的疑問即便在YAMAHA 與 KAWAI 也多的是這樣的老師當然我不否認有些教的濫又油腔滑調的也是傳統科班上來的就像我認識的那個小提琴老師他現在也繼續在招生前陣子聽說音樂教室還擴大經營不在那個環境或是對古典音樂修養知識沒有這麼深入了解的一般學生家長會固執得認為他說的是對的他教的是特別的詮釋法.... 好壞你自己去旁聽他上課最準確吧...^^"" -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.127.57.113