Re: [討論] 請問各位教鋼琴的老師,如果遇到很高똠…
看板Musicteach (音樂教學討論)作者musicnote (有自信的女人最美)時間19年前 (2005/05/30 20:38)推噓1(1推 0噓 1→)留言2則, 1人參與討論串2/2 (看更多)
※ 引述《kilikili (受傷和分裂 NN)》之銘言:
: ※ 引述《musicnote (有自信的女人最美)》之銘言:
: : 我有一個學生,小二程度還不錯,已經彈到撤爾尼100....
: : 但是因為她總是沒辦法把曲子彈完整,通常一首曲子一兩個禮拜都彈不好....
: : 照理說我們不可以給他通過...但是小孩的家長認為為什麼每個禮拜都彈一樣的..
: : 希望我每個禮拜都給新的功課,可是前一個禮拜的都沒練好這樣不是累積嗎??
: : 難道我要聽家長的話每星期都給新的嗎??後來家長說好像小孩都沒進步練琴都是
: : 再敷衍.....請問一下各位鋼琴老師像這樣你們會怎麼處理??
: : 我是把她給別的老師上...^^
: 我常常遇到高傲的家長
: 但是一個月後他們會改變
: 這種家長通常我要求跟著孩子一起上課
: 這樣他們會知道我在作什麼
: 我讓他們能夠辨別什麼叫做彈得好
: 這個孩子的啟蒙老師是妳嗎?
: 如果不是.....如果他的基本功沒有做好.....
: 那的確有必要把基礎再打一次
: (很多老師不會,也有的覺得很麻煩就乾脆視而不見
: 然而越是逃避,這個孩子未來的課就越棘手,倒不如先苦後樂)
: 達不到要求的曲子,在上課時,要一小段一小段的要求
: 讓孩子和家長很明確的知道妳在要求什麼,音樂性、技巧性or整體連貫性
: 會花很多時間沒錯,可能一堂課只上到兩本課本,可是這不是長期
: 花一點時間來建立孩子和家長的認知
: 我覺得是必要的
: 或許前面幾堂課很累,但是往後會越來越輕鬆먊: ********
: 如果是曲子太枯燥無味,就有必要重新分配一下課本和曲子
: 孩子若不是要走音樂實驗班路線,我會選擇讓他快樂一點
: 在專業(枯燥)和快樂(有趣)之間,還是可以找到平衡點的。
但是家長就是說上課不要花太多時間在就功課上....
根本就是說每個禮拜都一直給新的
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◆ From: 220.139.25.119
推
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