Re: [閒聊] 徵~可以讓學生彈完一首曲子不斷掉的方法
※ 引述《dreamfeifei (奶茶姑娘-沒回就是掛站)》之銘言:
: 學生程度:莫札特奏鳴曲
哪一首啊?
: 練習狀況:一週三次,每次半小時
Orz
不能練久一點嗎???
學生年紀多大?
: ---
: 結果,依然故我,沒有照方法練,都一直快的
: 他要比賽阿阿阿阿阿~~我快瘋了
這樣的練習時間根本不夠啊!
怎麼參加比賽啊Orz
: 有人有更好的方法嗎= =......
: 遇到這款的狀況....
彈琴會練的斷斷續續
看他是怎麼斷的!
是遇到指法要變換,轉換不靈光導致的嗎?(如果是這樣,可能指法不是很好要注意)
還是說根本還在找音符?
如果還是再找音符,下一個音符在哪裡?是因為有跳躍所以不確定
下個音在哪所以要花一點時間看鍵盤確定一下?
如果是這樣,想辦法要建立對於鍵盤的地理位置感(跳多遠才對到達對的音)
如果是根本不知道下個音在哪裡,還要先看譜找音再看鍵盤找......
這個......真的只有多練而以@@
連音都不熟你還能怎麼樣Orz
如果是Pattern(對不起...這個我真的不知道怎麼解釋)有變化
像是左手伴奏從CGEG CGEG變成音階或只是和弦換了
然後再換的中間斷掉......這也是練習不夠
不過老師可以做的是解釋一下曲子的變換。
像是這個伴奏從一和弦到五七和弦,從分散和弦到C大調音階等等!
學生不用腦...老師只好可憐一點將有問題的部分一一做分析
灌進學生的腦袋裡。
其實,這招我是拿來對付小朋友,或是初學者。
一般練到莫札特應該都是有一定程度的,至少也練過三五年鋼琴了
通常不需要這樣做!不過......偶爾還是會有一些例外啊!
然後拍子有沒有算錯,我都逼我學生一面彈一面大聲數給我聽
(我老師也這樣逼過我...效果很好,不過我學生很討厭這樣做!是說...我也不愛啊!)
會不會彈的太快或是拍子有問題,應該自己會明白吧!
另外一點,如果把曲子背起來的話,斷掉的機會應該會比較少!
希望能幫的上一點忙。
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亂七八糟
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推
05/26 10:50, , 1F
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