Re: [問題]我該不該換老師?
※ 引述《Marne (活出自己)》之銘言：
: 嗯，我的狀況是這樣的..
: 1.我29歲，上班族，學琴動機是為了圓夢。
: 目前上下班時間還算固定，但是練琴的時間常被外務剝削，
: 所以一週練琴的總時數大概6~10hrs。
如果六小時到十小時都是很認真的練，
以興趣來說，那妳練得真多呢，我會很高興我每個學生都跟妳一樣^^
: 2.學琴時間不長，剛過半年，目前進度大概到拜爾50。
: 老師教的蠻快的，每回上課五本課本都會上至少一首。
: 3.當初是隨便找老師的，就在住處樓下看到、打個電話去問，就叫我去上課了。@.@"
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隨便找其實跟老師好壞並無直接關聯啦，這一點請別擔心XD
: 我也不曉得老師的學經歷，只知道她年紀跟我媽差不多大...
: 老師應該還有其他幾個學生，據她說法是學生跟上班族都有。
: 4.目前的鐘點費是<600，在老師的教室上課，用的是福樂鋼琴(蠻舊的)。
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很便宜耶，是音樂系主修嗎???@@"
: 我目前的苦惱是，老師教得很快、但是就只是看你彈、圈重點、然後彈給我聽。
: 拍子應該是我目前最大的弱項，但是老師上課時很少開節拍器，也沒特別提醒我該怎麼去
: 調整不同速度的曲目、甚至老師彈給我聽的時候也是第一遍跟第二遍的速度都不一樣..
: 然後..我的小指與無名指的落差有點大(大概只有到無名指第一二指節中間而已)，
: 從開始練習八分音符起，會用到無名指跟小指的指法部份，我都彈得很不穩定(w)
: 老師只有告訴我，喔 因為你小指比較短，然後就沒了下文，繼續彈小朋友的曲目..
: 說實話，我也不曉得我能夠學琴到什麼時候、什麼程度，畢竟是上班族了。
: 但是既然要學，我還是希望自己能夠紮實的學好我該學到的東西。
: 我也想學一點樂理，不是只認指法、卻不曉得自己現在彈的是什麼調；
: (課本裡頭寫的字，老師叫我回家自己看...Orz)
: 可樂弗跟拜爾的課本裡頭偶爾也會出現學生跟老師合奏的曲目，我也很想跟老師一起彈
: (老師都直接跳過欸....不過她有時示範曲子給我聽時、也是彈得卡卡的...)
: 雖然年紀大了指頭僵硬，我也想知道哈農到底是在怎麼個訓練法。
: (是不是老師覺得我是玩票性質，所以不需要這麼認真?)
: 是我太貪心要求太多嗎？還是我該考慮換個老師？
: 我發現自己現在落入一個不知道自己彈的到底對不對的窘況中。
: 抱歉寫得有些零散，感謝各位的耐心閱讀。
: p.s.福樂鋼琴的鍵盤好難按... /.\ 還是我租來的yamaha琴鍵太鬆了?!
從這裡開始回應妳好了^^
雖然我不是教鋼琴的，而是教小提琴的，
但我在此想提供妳學習上一些建議，希望有幫助．
其實，以我至今的學習與教學經驗來說，我覺得：
"任何一個老師都有其值得學習的地方"
只是看我們要不要接受而已．
看到妳寫的"希望自己能夠紮實的學好該學到的東西"，
相信許多老師都會很樂意聽到學生講出這樣的話的．
但是，學得紮實與否卻多半不是老師能直接控制得了的呀，
學生學習的態度以及練琴的方式影響得比較多些，
練得多當然好，但是也需注意"反效果"，尤其是不專心的練習！
拍子是妳的弱項，這部分我比較不了解，妳是指妳不太會數拍子嗎？
是不太會數拍子的話，那必須練習如何去"分割"拍子，
比如在四四拍時，一個附點四分音符可以看成是三個八分音符，
然後以八分音符為一拍，這也是樂團常使用的練習方式之一．
分割拍子是相當常見的學習拍子的方式！
假如是"拍子不穩"，那就必須放慢練習，在家練習六小時到十小時，
這其實是很容易克服的，妳也可以自己在家使用節拍器的，
只是記得練習時皆以放慢速度的拍子練習！
只是這部分假如在課堂上練習的話，妳搞不好會更不開心呢，
記得以前教授曾讓我一首曲子放慢好幾倍練習，也不准使用節拍器，
記得還是以八分音符為"四拍"的練，同時間不只練拍子還要練音準音色，
一首十分鐘不到的曲子一整堂課都練不完呢！
另外，想要練得紮實，那建議不要太依賴節拍器比較好，
一開始放慢時還滿好用的，但是等到曲子的技術性熟了之後，
記得練習用"心"來數拍子！
拍子不是死的，曲子並不是跟隨著拍子走，拍子與節拍器都只是一種媒介，
用來"參考"或是了解作曲家想傳達的音樂或是意念，
當然，在初學階段節拍器其實還滿好用的！
其實教課教得細並不是不能，但是也要看學生接受度，
但是教得細，一小時之類能上的東西就會變少，
老師也得變得更嚴格，這些都是妳要考慮到的！
最後，假如妳真的覺得自己已經有願意更深入這塊領域的覺悟，
當然可以找等級更高的老師，
但是學費可能也會變得貴一點，甚至貴很多也說不定！
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酷極必焚
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※ 編輯: KUNI0202 來自: 59.121.2.146 (07/07 14:02)
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