[問題] Do Re Mi????

看板Musicteach (音樂教學討論)作者sleep88zzz (寶寶)時間17年前 (2008/07/14 12:55)推噓2(2推 0噓 6→)

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教這麼多個初學者~ 上星期第一次碰到讓我兩難的狀況 ============ 從小到大自己學的Do Re Mi 用注音的唱名都是ㄉㄛㄖㄨㄝㄇㄧ大多數小朋友跟家長對於音樂這部分也看得很專業所以我怎麼教就怎麼學大一點的孩子團體班等我都會在教過一兩次後會跟他們解釋ㄖㄨㄝ也有人會用ㄖㄨㄟ (擔心他們到學校跟同學學的有出入會互相起爭執讓學生眼界廣一點是我的想法啦) ======= 最近新接的一個初學者是升大班小孩 (很重教育社經地位很高的家庭) 因為已經會寫注音所以我有稍微要求認唱名結果下周上課~ 媽咪竟然在我的講義上面ㄖㄨㄝ旁寫上ㄖㄨㄟ小孩子還很可愛的說 "老師~ 你寫錯了" 囧家長在旁邊所以也趕忙問我說老師"ㄨㄝ"這樣沒辦法拼 (就是以正規拼音來看不會這樣拼出來) 但是我不知道該怎樣解釋兩個基本上都沒有錯因為真的都有人用阿而且唱名本來就是活用的唱出來的名字阿~ 但是我怕我要是這個學生改用"ㄟ" 之後上課連自己都可能搞混亂 (到時候我寫ㄝ她寫ㄟ我怕自己臨時改不過來) 請問大家~ 假如碰到這樣的情況要繼續堅持ㄝ嗎? PS 我有讓家長知道唱名只是很通俗的一種用法兩種都有用家長也明瞭所以會按照老師的專業但是我也同樣以家長的立場擔心這樣會影響到拼音的概念嗎? PS(2) 近幾年發現私人學習的音樂都以ㄝ居多但其實學校教育的音樂很多都是教ㄟ是否就是因為拼音的關係呢? -- 若想要感覺安全無虞，去做本來就會做的事；若想要真正成長，那就要挑戰能力的極限，也就是暫時的失去安全感 http://www.wretch.cc/blog/jovita1019 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.252.27.132