[心情] 好難處理的狀況～
看板Musicteach (音樂教學討論)作者momovai (Grigri)時間17年前 (2008/10/29 23:38)推噓11(11推 0噓 15→)留言26則, 7人參與討論串1/5 (看更多)
今天是我和她的第一堂課
她是想要考五級檢定考的學生，之前她是和另一位老師上課
那位老師說她已經準備好可以考試了，但是她去考了卻沒考過
不敢回去以前老師那裡上課，所以想換新老師（這是她媽媽的說法）
她準備的考試曲，其中有兩首分別是海頓和莫札特的奏鳴曲
今天聽了海頓，我一整個好想哭喔.... >"<
觸鍵不紮實、節奏不對、樂句劃分錯誤、速度不穩等等
最慘的是連強拍在哪裡都不知道，完全放錯地方，而且她還都背譜背好了...
我相信這些錯誤不是她之前的老師告訴她應該要這麼做
而是，當她出現這些錯誤時，老師都沒有修、沒有改，只要曲子彈得順就好
今天修曲子時，我只挑了某些大方向說明
可是我卻不知道該怎麼開口跟她說，她的每一個段落、每個音都要從頭修
我不知道怎麼說才不會傷害到那位老師...
我不知道該怎麼說才能讓學生和家長相信我說的都是真的，都是為她好
因為那位老師是音樂系的教授，正常人的想法都會是教授怎麼可能會教錯
一定是新老師在亂教吧～
聽了海頓奏鳴曲，莫札特 c小調奏鳴曲大概也可以想像會是怎樣
那首要修，更是工程浩大，看學生的習慣和個性似乎經不起這樣的折騰
而且她媽媽急著讓她再考一次，實在很想跟她媽媽說：砍掉重練比較快
可是這樣實在太傷人了....我說不出口...
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