Re: [問題] 變聲期的男聲唱歌
變聲期的男生的確是比較麻煩...
男生的變聲期有的長、有的短；
變聲後有些聲音差別大，有些小，
我現在國小教書，也帶高中合唱團就常遇到這樣的問題...
通常這個時候的聲音因為種種因素很難控制，
而且跟他之前習慣的聲音有很大的差別，
所以會對說話或唱歌產生排斥、害羞、自卑...等複雜的情緒。
此時建議不要演唱因域太寬或是太多技巧的曲子，
可以多充實音樂基礎、視唱、鑑賞或是語言能力，
真的要練唱，
不用太強調頭聲或聲音的亮度，
而是強調氣息的傳送與控制，
允許他多換氣，讓氣息去閉合聲帶，減少破音與不適...
因為兒童的聲帶比成熟女生還要細薄，
發聲的方法與成熟的男生還是有差別；
男生肌力強，很容易吼叫，要避免他喉音太重，
尤其是變聲期聲帶又脆弱...
但也要小心他變成習慣性哼唱，容易漏氣，對聲帶傷害也不小...
總之，不需要太焦慮，
你只需要好好建立他對唱歌的興趣與信心，
唱歌是一條很漫長的學習道路...
以上是一些個人經驗，
歡迎指教、交流囉～
※ 引述《amanda0503 (AMANDA)》之銘言：
: 板上各位大家好
: 想請問各位有沒有教過變聲期的男生
: 我有一位男學生，大概交了好幾個月
: 不過學生回家不會練習，學習意願也沒有很強
: 會找藉口逃避上課，上課的時候我所指的問題也沒有很大的意願想改進
: 比起唱歌，他在上鋼琴課的時候比較開心
: 不過還是會很尊重我，上課不會叛逆
: 在教學的時候，我讓學生用頭部的共鳴往中高音域發展
: 避免讓他壓聲音唱低音
: 但是這兩個禮拜他發不出聲音，不管是中音域，或是高低音域他都發出不了聲音
: 學生說，他用以前的那樣方法唱
: 可是只會發出變聲期發出的那種破音，撕裂的聲音
: 然而用壓的時候才有辦法發出不正確的低音域
: 我認為有可能是變聲期導致他造成這問題
: 但是在我心裡我是認為他沒有很積極的想要做好正確的聲音
: 似乎有點故意想藉此不上課?
: 學生本身學了三樣樂器
: 因為課業壓力希望先停掉鋼琴課，留下另外一樣他最愛的樂器，以及聲樂
: 不過我感覺得出來學生並沒有很喜愛上聲樂
: 所以讓我提議是否將聲樂課也停掉
: 但是媽媽很希望學生可以繼續上聲樂課
: 不見得要練就多好的聲樂技巧，至少還是每周都可以唱些歌曲
: 學生從以前學鋼琴到現在加入聲樂後也教了兩年多
: 認為學生應該不會是這種個性的人
: 不過因為自己第一次教到變聲期的學生
: 所以很擔心自己判斷錯誤
: 想請問各位大家對於變聲期的男聲在教學上有沒有什麼意見
: 或是針對哪些方法練習的教學
: 謝謝大家
--
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