[幫忙] 連署 凍結特教法

看板Musicteach (音樂教學討論)作者 (女王 別惹我)時間16年前 (2009/11/09 15:28), 編輯推噓3(3039)
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============================================================= 行政院會2009.1.15日通過教育部所提「特殊教育法」修正草案, 增訂國民教育階段資賦優異教育的實施,除藝術才能班得採集中式特殊教育班辦理外, 其餘各類資賦優異教育的實施,採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理。 在完全沒有討論及合理配套設施因應下.教育部2009年10月23日於立法院三讀通過 修訂<特殊教育法>.恣意將國民教育階段藝術才能班(音樂.美術.舞蹈)併於資優教育, 一律採用分散式教學方式.爾後國民教育階段藝術才能班將因新<特殊教育法> 創設30年來的藝術才能班集中式教學體制,一夕之間將完全摧毀. 全國藝術各領域專業教師及學生家長串聯結合組成< 全國藝術教育親師聯盟 >. 發起萬人連署活動並提出藝術教育制度修正的主張 ,並強烈要求馬英九總統政府 針對藝術教育制度與政策為何日益衰敗給予國人一個合理答案 ============================================================ 以下附上連署書連結 http://www.zumodrive.com/share/1VVWZTVmYT 如果你也關心藝術教育 希望你盡一份心力來幫忙連署 自行複製 簽名後傳真至 02-27000859 謝謝大家~ -- 這年頭 真相都不真相啦....... http://album.blog.yam.com/queenleo -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.231.30.91 ※ 編輯: julian0805 來自: 118.231.30.91 (11/09 15:29) ※ 編輯: julian0805 來自: 118.231.30.91 (11/09 15:29)

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早就知道的事 當初漠不關心 等到三讀立法了才來連署 =_=
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老實說 除了學校老師 誰會在意? 誰受影響?
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台灣的藝術市場早已經被邊緣化了 誰會管你未來發展
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又有一堆低能把權做事 你能怎樣?
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我問你 台北市音樂大賽 北區第一名(參賽隊伍一支)
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西區第一名(參賽隊伍一支)
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南區第一名(參賽隊伍一支)
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中區:冠亞軍 (參賽隊伍三支)
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東區:123名(參賽隊伍五支)
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你覺得這種智障分組有意義嗎?
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有人關心嗎?
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重點根本不在你的連署 而是你應該找個很有力 背景很厚
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大師或是啥手腕很強的人 出面給予壓力 還比連署有用多了
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jojo其實這件事情很多人都很在意 所以我貼來這裡
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這裡不是音樂教學討論版嗎??還是我有貼錯地方??
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這個運動要保障的不是教師的飯碗也不是現行音樂班
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而是全國國小76班藝術才能班近萬名學童(不止音樂班)
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的受教權不受粗暴干擾
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音樂班痼疾既多且深 更是成立統籌綜理性藝術教育主因
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唉 配套阿 Orz...
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其實鄭老師的聯署書裡面提到增設藝術教育小組的訴求,
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就是很好的建議,馬上任以前,我還以為他會成立文化部咧
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看來是遙遙無期....
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不是 你沒錯啊 不過我覺得所謂全國76班受教權ooxx
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似乎有點太...美化不切實際的說辭
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這環境真的裡外都有些問題啦...
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其實有點矛盾 我想政府的想法...過去給你那麼久的時間
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你們也沒有做一些改革 成效看起來也不是很好
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乾脆我們政府來幫你規劃一下好了...
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而會搞到這一步 我想前輩老師多少也要負點責任...
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這時代多少台灣的音樂家 目的就是進樂團 打名氣 兼點課
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私下收學生賺高額終點費 傳授一些考試技巧
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很久不聞有所謂 為了栽培延續下一代 犧牲奉獻 不計酬勞
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76班不是只有音樂班 包括舞蹈班 美術班
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大師們各自搞自己的教學法 開連鎖音樂教室
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誰去真正為了下一代 制定音樂教育大方向格局?
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我聽到的連收費4-5000/hr的樂團首席 一分不差準時下課
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很多藝術家私底下亂的很 搞師生戀 搞鬥爭
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這環境已經扭曲了... 也許換個方式重新來過 會有些契機
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抱歉 隨便聊聊討論 對不起我弄亂版面了
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.......那我能刪嗎..........
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如果您看不順眼就把推文全部刪掉吧 XD 就聊到此了
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文章代碼(AID): #1AzyI6zO (Musicteach)
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