[學生] 視奏非常差以及難以控制的學生

看板Musicteach (音樂教學討論)作者ivybaby1454 (Ivy*)時間13年前 (2011/08/01 00:30)推噓4(4推 0噓 11→)

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大家好～現在我有兩個學生令我非常頭痛~"~ 所以想來請教一下各位！學生A 國小升六年級，八月要考英國皇家四級這學生是去年暑假他考完三級從別的老師手上接來的不知道是不是因為沒有從頭開始帶，所以很難教？他彈琴的時候，視奏非常的慢而且都考到四級了，一堆音還是會搞混.... 例如：高音譜的第三間，他會彈LA，低音譜第二間也彈LA (低音譜可能真的比較容易會跟高音譜的音搞混，但他連高音譜的 SI都可以看半天，最後彈成SO) 總之就是，線與間的音不是搞得很清楚再來他彈琴的時候，只要彈熟了，就開始不照譜彈跳音和圓滑線會忽略，拍子也亂數例如他會把雙八分音符，彈成各一拍.... 然後每次譜上做記號錯的地方，永遠一直錯，死都不改就算課堂上逼他彈幾百遍彈到對，下禮拜來還是彈錯的！另外，他還會自己創造指法，其實不照譜的指法自己彈順就好但是他的自創指法，會把自己搞得很忙，手打結，就是非常不通順... 講了幾百遍還是堅持用自己的指法= = 音階也是用自己喜歡的不順的指法彈= =" 現在上課一直都在修檢定的曲子，他都不照譜彈，每次都錯一樣的地方他上課安安靜靜的不會調皮吵鬧，叫他一直重來會乖乖的重來但是會越來越不耐煩，到後面就故意彈非常大聲例如我要他稍微大聲點，他就會用力的敲鍵盤，很像在賭氣一樣讓我覺得很不高興，因為就是聽的出來是故意彈的他的視奏非常差，本子的練習曲，就算已經”視奏”過好幾次還是彈不出來...也不照拍子彈，就是看到音就彈出來更別說有音量變化和什麼樂句了.... 問他速度的術語，問每一個都沉默.....答不出來請問要如何讓這樣的學生加強視奏呢？他的家長還問我，本子裡的練習曲有這麼多首，他現在才彈沒幾首這樣能去考試嗎.... 很想跟她說，就算他彈完全部的練習，考試也不一定彈得出來... 視奏也不是一天兩天可以變好的....真煩惱！！！剩不到一個月就要考試了，我希望能幫助他視奏好一點至少把音彈對拍子彈對就夠了，但是他現在連這兩點都做不到... 希望大家能給我一點教視奏的技巧～～是否需要重新教他認識音符和拍子？彈練習曲前，我有先讓他彈右手單音的簡單視奏，但是他連這都彈不好　因為這學生可能基礎打得不太好，所以上的非常辛苦～再來是學生B 五歲，已經學琴一年九個月算是很有天分的小孩，學得很快～左手有兩個音以上，他也可以很快的知道位置在哪而且他很願意學習，每次都會自己先預習課本後面還沒教的曲子也都彈得滿完整的～～但是他彈琴，很喜歡爆衝，因為他會彈，所以就彈很快很快一開始都會很耐心的數拍子，之後程度好一點了，就不數拍子所有的音符都彈一拍，兩拍也彈一拍，休止符也忽略總之就是把音全部往下一直瘋狂的彈，沒有按照拍子來～所以每次都要叫他停止，重新數拍子再來一次～他其實也都會乖乖的彈，不過有時候我阻止不了，他還是繼續彈我把譜遮住不讓他看，他還是可以繼續彈，有時候會氣到直接把譜抽走因為他已經忘我到我叫他停下來，或是彈錯，都還是不想停他很聰明，但是彈琴沒有節拍，每次都很耐心的要他慢慢數但是下次來，一樣全部一股作氣的彈到尾巴他真的很不喜歡數兩拍以上的拍子... 然後他不會彈雙八音符....我不知道要怎麼教？我有用節奏叫他用單音彈，但是看到曲子還是各彈一拍... 跟他說一個八分音符是半拍，所以兩個是一拍，他聽不懂所以後來就說，這兩個雙胞胎要彈快一點，後來他就用滑的= = 還有附點也不知道要怎麼教？他也不會彈應該是說他不太懂一拍半+半拍的意思，但是有聽過的歌曲如歡樂頌裡面有附點他就彈的出來～可能是因為太小吧，所以要解釋那些拍子對他來說很難不知道有沒有什麼方法呢？拆開節奏彈單音他可以，但是套用在曲子上他就彈不出來還有他也不會彈圓滑線，跟他說每個音跟走路一樣，要連再一起不可以斷開然後他就會每個音都"黏"在一起..... 不知道以上要如何教呢？他比同年齡的小朋友還小隻，手也小很多，很不穩站不起來不曉得長大一點會不會比較好？但是又不想讓他一直用錯誤的方法彈琴～因為我的教學經驗沒這麼豐富，所以希望能請教各位～希望能把更好的方法教給學生，讓他們學習得更好！！感謝大家～～文章有點長XD 因為這些問題很久以前就想問了> < ※ 編輯: ivybaby1454 來自: 114.24.188.176 (08/01 00:34)