[心得] 教學嚴格?or不嚴格?

看板Musicteach (音樂教學討論)作者dreamfeifei (奶茶姑娘)時間20年前 (2003/12/14 15:57)推噓0(0推 0噓 0→)

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努力、仔細觀察小朋友的性格是教學中必要的有些小朋友表現很皮但未必是不能被要求他只是試探老師能容忍的限度若老師給小朋友「很能忍」的感覺小朋友可能會因為老師的脾氣好而用撒嬌的方式希望老師能夠通融一些事情 ps:例如說..功課少一點但是，老師該堅持的還是要堅持不然害了小朋友也害了自己小朋友因為得逞而失去更好的學習老師因放鬆而可能被批評為不嚴格 ---- 案例：奶茶姑娘是鋼琴老師，對於小朋友盡量以好言相勸若小朋友比較不練琴或不聽話時，很少直接兇下去其實奶茶姑娘也是有許多禁忌除了音樂教室給予的一些壓力外，也知道時下小朋友有的不能太兇太兇家長反而還會怪妳。奶茶姑娘接到一批學生，這批學生大多很乖很聽話練琴狀況也還不錯，通常可用溝通來解決問題但這批學生都有個共同點，就是：他們都不是奶茶姑娘原來的學生都是由其他老師離職而轉來給我教的學生在接到這批學生時奶茶姑娘接到音樂教室主任的提醒「要先抓好小朋友的心，讓他和老師互動良好，不要把小朋友嚇跑了因為妳有點像是後母角色，所以先哄好小朋友不要兇跑了」奶茶姑娘和小朋友的互動一向良好，也成功的讓這些小朋友喜歡老師但有一個小男生他非常喜歡老師，但是很皮會撒嬌常常會討價還價，奶茶姑娘一開始不好直接罵總是衡量情況有的可以通融就通融但是經過一段時間有越來越囂張的趨勢有一次家長問到小朋友狀況，我回答：「恩，有點皮皮的」沒想到那位家長反而質疑老師是否太年輕不夠嚴格我檢討了許久，也的確，對於那位小朋友我是太放鬆了但一開始又怕嚴格要求小朋友反彈但現在已經過了試教蜜月期，總可以開始要求小朋友了吧於是經過檢討後，奶茶姑娘決定開始對小朋友比較嚴格的態度該作好的不放鬆，但是又可以和小朋友交心其實這個拿捏度真的不好拿捏不過經過一次上課我發現那位小朋友是可以被要求的若老師表現堅持小朋友也會乖乖聽話了這是令我感到欣慰的地方 -- 教學經驗真的是不經一事不長一智一開始卡在對班主任和對自己的兩難之中剛開始都被耳提面命要留住小朋友的心其實那時我心理遇到這樣狀況也是滿為難的～ -- 身倚無弦琴 ▌▌▉▌▌▌▉▌▌▉▌▌▌▉ 雅韻只緣君 ▌▌▉▌▌▌▉▌▌▉▌▌▌▉ 玲瓏素手處 ▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉ 纖心只為情個人版：烘培坊-->點心-->奶茶 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.168.239.53