Re: [問題] 關於小提琴練習曲
※ 引述《souvenirtani (豬頭漢堡飽)》之銘言:
: 不知道哪些練習曲
: 是比較適合剛學小提琴的
: 世界名曲集春之歌聖母頌小步舞曲等.
: 馬札斯練習曲.費華練習曲.開塞小提琴練習曲
: 帕格尼尼隨想曲
: 大家的看法如何?
要看有多初學
我用鈴木教材為主,一邊加上其他技巧練習
在美國沒有篠崎,不過篠崎裡很多匯整的技巧練習都從別的練習曲來的
通常我是:
Suzuki Bk 1
整本要會背,能跟著CD拉並做對bow distribution跟強弱記號,cue,
速度術語、作曲家、A/D/G音階等等
從#11 左右開始練習抖音動作 用小罐子+米練習抖音變奏
在#13正式開始在二分音符加慢速的抖音,只需抖五個音
之後複習舊曲子時就可換小指頭以及加上抖音
練習固定指法的兩個八度音階 介紹換把位的概念
練完"I Can Read Music" Bk 1
Suzuki Bk 2
依舊需背譜及所有術語 名詞 (神劇、舞曲等等)
我只用一頁的Sevcik, 忘了opus no, 是只有在A弦上的16分音符速度練習
為了確認小朋友對C 的距離更準確以及視譜
Polo雙音練習曲, 第一首 雙音練習
背升降記號順序、大調
把位練習曲 Whistler, 第三把位正式開始
(要小朋友在困難的曲子時先念音名再練習)
三個八度 固定指法的大調音階練習
Schrediack, 一天練一行,練到一拍120 (有些小孩做不到)
Suzuki Duet Bk (做視奏練習)
Suzuki Bk 3 (白色舊版)
我用的是美國賣的白色皮
新版的Bk 3前面原本的p. 6, 7去掉,很可惜
我通常會在學生練完Polo跟Sevcik的短練習以後直接跳第三冊第六七頁
第七頁必須跟節拍器從慢練到快 背譜 反覆 到四分音符=200
三個八度 固定指法的大小調音階練習跟琶音
介紹和聲小音階跟曲調小音階
Whistler, 第五把位 跟第二把位 第二把位進度會比較慢
著重曲子的音樂性 分析 介紹平行調 增加換把位(可參考新版)
Wohlfart, 挑著練 http://youtube.com/watch?v=SSCkplakNLA
Suzuki Bk 4
Kreutzer http://youtube.com/watch?v=-9rLMl07lrQ
Barbara Barber小提琴曲集 從第二冊開始挑曲子練
如Carl Bohm的 Sarabande,
http://youtube.com/watch?v=N9OJP6Sf3s4&
第三冊 Perpetuo Mobile
http://youtube.com/watch?v=3JydivEhJPU
這些是包含特定技巧的選曲 又沒這麼像練習曲
沒有很難 小朋友覺得很炫的曲子
音階 三個八度大小調音階琶音 看著譜拉(Hrimaly/小野安娜/Barbara Barber)
練習不同指法的琶音 再背 (因為有些小孩會用舊的固定指法)
Suzuki Bk 5
Kreutzer
Mozart Violin Concerto No. 3, 1st mvt
(比較近接認真的學生)
de Beriot 音樂會練習曲 挑著練
Dont, Rode挑著練
Dancla 挑著練
三度、六度、八度音階
Bach 無伴奏奏鳴曲 D minor 一個樂章
Suzuki Bk 6, 7 混在一起
如果Kreutzer進行到#32 左右 可以開始Paganini Caprcies #16
Bach Concerto
Bach 無伴奏奏鳴曲 D minor 前四個樂章
拉完可拉G minor
三六八十度音階
Carl Flesch 挑一個調練就好
之後就算是脫離Suzuki, 因為我通常會先Bruch Vn Concerto, 1st mvt
練完以後 可試Barber協奏曲、聖桑第三, 維尼奧夫斯基第二, 然後孟德爾頌
拉羅、舒曼等等都可以,至於大曲子需要長時間小部份練。如柴可夫斯基、貝多芬...
奏鳴曲,則挑Mozart練。
等Suzuki B6, 7都練完了 (一堆Handel Sonata), Mozart Sonata練了三首之後
可以開始Beethoven Sonata #1, 5, 7, 8都可以
我其實不算給學生練很多練習曲。我在德州,這裡的高中普通班學生,每年都有
region樂團的考試。高中生下來的考試曲目都是Paganini/Rode/Dont之類,
考All-State樂團時,必須考五到十首樂曲片段,且是現場錄音編號給評審。
(舉例前年考試曲目: Bartok Concerto for Symphony Orchestra, Verdi 命運之力
overture, Barber Candide overture等。去年考柴五一四樂章,馬勒第六。)
高初中每一年都還有獨奏/室內樂的比賽。region比到好名次,就去比全州的比賽。
認真的高中生,有在外面找老師上課的,通常會爭取考這些樂團機會,因為申請
大學的時候,會看學生在社團跟個人表現是否活躍的部份。
因為學生都很忙,為了要能短時間拉起她們的程度,沒有辦法練太多有趣的曲子...
有很多懶散學生也是無法達到要求,畢竟美國許多學生學琴不是要走專業,只是趣味...
有知道其他有力學生的曲目也請多多介紹指教囉。我只不過教了七年,受過Suzuki
教師的訓練。許多東西都是摸索跟失敗中學習的。
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大熊、小熊、蒙面俠
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