[網宣]古典音樂能改變世界嗎?《改變生命》上市

看板clmusic (古典音樂)作者 (明特)時間13年前 (2013/03/27 18:54), 編輯推噓0(000)
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《改變生命》中文版 3/27 感動問市! 首批限量附贈DVD,數量有限,送完為止,內容為: 台北愛樂音樂會現場錄影 (包含與「愛樂種子計畫」育幼院兒童的安可曲演出)、 艾柏魯博士TED大獎得獎演說、 杜達美於TED大會指揮委內瑞拉德蕾莎.卡瑞紐青少年管絃樂團演出 音樂與愛創造了奇蹟,拯救百萬貧童的生命! 「貧窮最悲慘的地方,不在於缺乏食物或住所, 而在於不知道自己是誰,沒有自我、沒有尊嚴、不被社會認同。」 而音樂給予了這些貧苦孩童尊嚴、自信與歸屬感,音樂改變了他們的人生。 古典音樂能改變世界嗎? 拯救委內瑞拉數十萬貧童 以音樂教育改革社會現況 中文版感動問市! 古典樂壇名家齊聲推薦、國際社運教育工作者爭相引進 百萬件案例證實:學音樂的孩子果真不會變壞! Youtube點閱率超過百萬人次(http://www.youtube.com/watch?v=_El7qwib0dc
) 杜達美+委內瑞拉青年管絃樂團的夢幻組合, 讓冷靜自持的古典樂迷彷彿陷入搖滾樂演唱會一樣瘋狂躁動! 「艾柏魯博士在委內瑞拉創造了奇蹟。」──衛報 「很顯然地,管絃樂團跟教育工作在這裡所帶來的音樂,不只豐富了生命,更拯救了生命 。」──賽門拉圖爵士,柏林愛樂首席指揮 「《改變生命》或許是藝術教育史上最激勵人心的故事。」──約翰.威廉斯,美國知名 作曲家 「沒想到我竟然能走進天堂、聽見天籟。我未曾如此感動過,並非一時情緒波動所致,而 是這聲音真的優美得無與倫比。」──多明哥,世界三大男高音 本書作者數度親臨委內瑞拉教育現場,專訪「系統教育」創辦人艾柏魯博士與該系統所栽 培之代表性人物杜達美; ● 系統教育創辦人 經濟學家艾柏魯博士 被譽為當代的甘地和曼德拉,榮獲2008年「顧爾德獎」、TED 2009年度大獎、2009年瑞典 皇家音樂院「極地音樂獎」、2010年首爾和平獎 ● 系統教育學員代表性人物 國際樂壇當紅指揮家杜達美 17歲成為西蒙.玻利瓦青年管弦樂團指揮、23歲榮獲2004年馬勒指揮大賽冠軍、葛萊美最 佳管絃樂演奏獎、2009年《時代雜誌》百大影響人物、2011年英國《留聲機雜誌》唱片大 獎年度最佳音樂家、2012年《音樂美國》雜誌年度最佳音樂家,28歲成為洛杉磯愛樂音樂 總監,堪稱傳奇,被稱為當代伯恩斯坦 「創造更美好的人類,是我的藝術所懷抱的崇高使命。」──艾柏魯博士 ●書籍簡介 二十八歲的杜達美一登上好萊塢露天廣場的指揮臺,為他在洛杉磯愛樂的就任音樂會指揮 時,立刻就擄獲了觀眾和樂評的心,盛讚他為當代的伯恩斯坦。在這本細緻優美的書中, 青年指揮家杜達美的故事為讀者開啓了另一個同樣吸引人的話題,那就是委內瑞拉的音樂 「系統教育」(El Sistema),這項教育方案讓杜達美從年幼的小提琴手,蛻變為傑出的 青年指揮家。 「系統教育」的故事要從當代深具洞見的一位夢想家開始說起,他就是委內瑞拉的音樂家 暨經濟學家艾柏魯。艾柏魯深知音樂能夠改造貧童的生命,於是他從帶領十一位音樂學生 在廢棄停車場的練團開始,創造了一個全國性的奇蹟,促成了「系統教育」的建立,得以 讓數十萬貧童人手一把樂器,把希望和人生的意義帶給委內瑞拉無數青少年、家庭和社區 。 El Sistema是西班牙文,原意為「系統」,成立於1975年,三十多年來一直致力提供青少 年與孩童學習古典音樂的機會,發展出上百個交響樂團,幫助窮苦家庭的孩子遠離毒品和 犯罪,委內瑞拉境內有近四十萬名學生參與其中,而「系統教育」的精神理念也漸漸拓展 至全球各地。 「系統教育」培植出無數的音樂人才,洛杉磯愛樂現任音樂總監杜達美即是最閃耀的一個 例子。他自小加入「系統教育」學習古典音樂,爾後獲獎無數,現在同時任職瑞典哥德堡 交響樂團的首席指揮和委內瑞拉西蒙.玻利瓦交響樂團的藝術總監。柏林愛樂指揮賽門拉 圖曾如此形容杜達美:「從未遇過這麼驚人、極具天分的指揮。」 翠夏.彤絲朵結合親身訪談和動人的故事,闡明了「系統教育」獨特音樂教育模式的發展 。如她所述,近期內在美國和世界各國受到「系統教育」啟發而不斷蓬勃發展的各項計畫 ,顯示了「系統教育」引發的不只是教育方案的實施,而是一項社會運動的啟蒙。起源於 委內瑞拉的這波運動已經推展到洛杉磯、紐約、巴爾的摩,以及其他許多城市,包括歐洲 、非洲、亞洲等,甚至傳到了台灣,證明了「系統教育」堪稱全球現階段社會和教育改革 的最佳典範。 本書娓娓道來委內瑞拉「系統教育」的發展歷程,採訪報導與人物故事相互交織,加上作 者本身從事第一線教育工作,透過其敏銳而熱情的洞察,比對美國境內所面臨的教育窘境 ,深入分析音樂教育的現況與未來──古典音樂不但不將只是被精英分子所壟斷,或專屬 於上流階層的娛樂消遣,而是帶給孩童尊嚴與歸屬感的媒介,孩子在其中學習到自律、自 信、團結、溝通、和諧、責任感,將來因此成為良好公民。在委內瑞拉,音樂教育成為一 項社會權利,帶來無盡的希望,它創造出廣大豐富的精神世界,因為音樂而心靈富足,終 將克服物質上的貧困,變成戰勝貧窮的武器。 不論「系統教育」在哪裡生根發芽,始終堅持的一個目標就是要用音樂來拯救深陷貧窮的 兒童。《改變生命》一書以兼具史實與報導的手法,揭示了藝術教育確實能帶來正面的社 會改革。 ●本書特色: 1 原書收錄黑白照片,中文版特別向十多位攝影師收集逾30幅彩色照片,包含原書未收 錄者。 2 由作者針對台灣「愛樂種子計畫」撰寫中文版序。 3 書中藉由音樂教育培養小孩人格,學習自律、自信、團結、溝通、和諧、責任感,適 合家長與教師學習引用。 4 El Sistema每投入計畫一美元,便有1.68美元的回收,值得文創與社企創投者借鏡。 ●目錄 中文版作者序 推薦序 我見證了音樂的力量(張翠容) 推薦序 音樂革命家:荷西.艾柏魯(林衡哲) 推薦序 改變,是永遠的「進行式」(吳宗祐) 序曲 古斯塔夫與我 第一章 歡迎古斯塔夫!──好萊塢不可思議的新星 第二章 「曼波!」──「系統教育」初探 第三章 不斷演奏,不懈奮鬥:「系統教育」的發展 第四章 與大提琴共舞:委內瑞拉西蒙.玻利瓦青年管絃樂團 第五章 值得傳播的想法 第六章 「系統,非系統也」:生生不息的「系統教育」 第七章 美國「系統教育」面面觀 第八章 謝謝古斯塔夫:療癒洛城社區 尾聲 好好愛護貧童 致謝 附錄 2009年TED大獎得主艾柏魯博士演講全文:幫我把音樂帶給全世界的孩子 相關連結: 漫步文化出版社facebook https://www.facebook.com/peripato.studio 漫步文化出版社blog http://peripato.pixnet.net/blog -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 124.219.65.145
文章代碼(AID): #1HKi_9Uu (clmusic)
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