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討論串[問題] 關於樂理
共 4 篇文章
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以音樂科班來說小時候應該就會有視唱聽寫的訓練,. 大一的時候也會有音樂基礎訓練這堂課。對科班來說這應該不成問題。. 不過大多數學吉他的人常常是國高中甚至大學才開始練,基本功會比較缺乏。. 我是高中才練琴的,跟大家分享一下心得。. 因為我有練古典吉他所以也需要五線譜視奏,. 五線譜對我來說好處就是可以
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練習類型上來說 這兩個是不一樣的事情. 把A當Do 是練習"根音辨認". 這種練習要把12大調 小調12*3...甚至不同系列都做過一次 對音樂感覺蠻重要的. 把A B C# D E F# G#唱出 是練習 "組成音辨認". 用在抓歌的調性是很重要的 其中最重要的在於半音的辨認. 之前版上好像有文章
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這位吉他愛好者您好. 因為首調/固定調 以及 相對音/絕對音 的問題幾乎是月經文. 教課的時候也時常在回答學生這類問題. 所以分享一下我的心得吧. 首先,在我的觀念裡面六線譜根本就不是譜. TAB只是吉他用的一個"標示手法的工具". 在我的觀念裡面,譜的功用就是可以從紙上的記號,還原成歌曲的完整旋律
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不好意思 小弟問各位大大. 最近我在練各調性的琶音練習 也強迫自己捨棄六線譜 只看五線譜. 但我發現C大調還好 但假如說我今天再練A大調的順街和弦琶音 由於我之前對於轉調都是首調思考法 所以自動會把A當作do 這樣我只要找到指板的A我就可以透過弦根弦的關係找音程跟和弦 但今天五線譜上面是固定調的寫法
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