[心得] 幾十年後歷史系學生的期末報告題目一大來源
就是拿兩家報紙或兩家不同新聞媒體的報導當校讎的材料。
換種方式說，是以可信的史料檢查、比較各家新聞媒體的報導內容，
看看報導不實的頻率與程度高低。
這原因很簡單。對文獻學稍有認識的人都知道
（不見得文獻學，邏輯學就夠了）：
關於同一事件的兩則記載，若彼此相反或衝突，
則其中至多一則是真的，且也有可能兩則都是假的。
既然各報之間對於同一個事件的報導時常彼此衝突，
甚至連當事人說了什麼話都可以斷章取義或造假，
做這樣的比較來還原真相，有何不可？
更強烈地說，既然杜正勝院士曾要求媒體不要「史德敗壞」，
且讓他們知道什麼是「史德」、
讓我們看真正史德敗壞的是哪一家媒體罷！
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