Re: [好雷]聽見歌再唱,影片中還有比知足更好聽的歌

看板movie (電影)作者 (談無慾)時間2月前 (), 編輯推噓4(4032)
留言36則, 5人參與, 1月前最新討論串2/2 (看更多)
: 最後 : 整部電影要表達的核心價值很好很明確 : 音樂的價值:"要聽別人怎麼唱"呼應了片名Listen before you sing. : 任何的音樂都講求諧和(不要算20世紀的那些實驗性音樂) : 不懂得和別人合音就不可能演奏出好音樂 : (音樂老師對學生說的白話文就是:打開耳朵聽別人!) : 教育的價值:教育的初衷,如何教予學生比課本更重要的事 : 也可以理解為 : 第一次的比賽失利是因為動機不純(想保住學校) : 第二次的比賽因為回歸初衷才成功 : 推薦大家這部電影 : 原聲兒童合唱團是真實的故事 : 台灣還有很多像這樣正在默默努力的小學校 : 雖不是每一個案例都可以像原聲這樣成功 : 但這樣的故事可以鼓勵還在奮鬥掙扎中的你我不要放棄 想保住學校叫甚麼動機不純 沒看到最近的小學要兩小時路程跟大多孩子的父母都在山下工作嗎 吃早餐要欠到一千多塊大概也是要一兩個月吧 代表的議題是還留著的小孩是沒辦法去山下念書的 需要小孩幫忙種芒果 需要小孩帶便當回家給自己 弱勢就是弱勢 不會因為做了某些事情 熱血一波等待奇蹟發生問題就會得到解決 ella代表的是流浪教師要到處代課漂泊不定 除了樂觀想辦法掙扎地走下去以外 也沒甚麼更多可以做的了 這些問題最後都沒有得到解決 只是戲中沒有多說了 因為也處理不掉 別人三十分鐘來回學校 你需要四小時來回 少了3.5小時可以念書或者做其他事情 或者要幫家裡種芒果 對於這些人而言教育大概是還有機會公平取得一些更好的生活資源的作法了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.193.192.30 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/movie/M.1618706322.A.F8E.html
2月前
應該是要講對於小朋友來說 認知自己的根本還有
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2月前
找回自信 這樣的動機下所唱出來的歌才能感動人跟
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2月前
有布農族的特色
04/18 08:52, 3F

2月前
單純為了保住學校這個目標去練習跟比賽 對於小朋友
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2月前
不是他們該唱歌的動機
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2月前
因為合唱團練習 小朋友才開始喜歡唱歌 但模仿平地
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2月前
合唱團的唱法跟不屬於他們的歌 不夠單純
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2月前
我自己也在偏鄉服務,已經做了7、8電影中的事,為
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了保住學校不被減班而努力地經營著學生樂團,為什
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2月前
麼說動機不純?因為過程中為讓學生比賽有好成績我
04/18 10:53, 10F

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一度忘了學音樂的初衷,讓學生因為壓力而上台、為
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2月前
了滿足老師們而練習,而不是真正地帶孩子享受音樂
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2月前
的快樂,所以雖然保住學校的想法是對的,但用這個
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目的去做教育是錯的,我才會說動機不純,我認為編
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2月前
劇也懂這個道理,所以這樣安排劇情。請不要為他們
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2月前
被廢校而急跳腳,現實是教育部在廢校前都有配套,
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沒這麼容易廢校,會先調查未來學區內是否還有新生
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2月前
,之前也有例子是最後一位學生畢業了才廢校,還有
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2月前
學生的會安排校車或住宿到臨近學校,真的2個小時到
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2月前
不了另一個學校的那種都不會廢啦~
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2月前
我有點害怕去看這部片,敝校弱勢學生多,也是拼盡
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2月前
全力在比賽,不過...犧牲了學力。有時我會想,這樣
04/18 11:44, 22F

2月前
真的好嗎?因為沒有足夠學力上國中的原民孩子,好幾
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2月前
個都輟學了。即使以他們國小培養的專長吸引他們去
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國中繼續發展,也喚不回...
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2月前
當時看完聽見歌再唱,我覺得跟灌籃高手有點像,拼
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2月前
盡全力贏了山王,但對愛知輸得一塌糊塗,但選手們
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2月前
都在這過程成長很多,也獲得帶不走的養份
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教育的難能可貴就是,讓學生即便輸了,也獲得心中
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更強大的力量。我們祈禱這些能讓學生有面對未來更大
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2月前
失敗或挫折的勇氣
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1月前
這部電影可以視為真實人物馬校長在卅年前的「前傳
04/19 09:07, 32F

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」,後來如何藉由教育(兼施合唱的訓練)來翻轉部
04/19 09:07, 33F

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落孩子的命運,歡迎搜尋「原聲教育協會」,可以慢
04/19 09:07, 34F

1月前
慢瞭解這十多年來所持續進行的是一個多麼漫長與浩
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1月前
大的工程
04/19 09:07, 36F
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