[討論] 文化大學在台中的推廣課 編劇寫作進階班
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文大推廣
一開始的初階班就是教我們怎麼寫故事大綱
所謂的故事大綱就必須要寫出起承轉合
不能在結尾還要吊人胃口
譬如說我當初交出的作業是寫這樣
67號:引導者。一名有著左眼黑色,右眼白色,雙色瞳孔的少女。頭上戴著一頂防寒帽,穿
著一身黑色披風和黑色短裙,以及一雙黑色短靴,專門引導那些想要自殺的人,讓他們能無
痛從這個世界上被抹殺而去。因為保留生前記憶,而導致在腦袋記憶體不足,開口只能說兩
個字。
帽子:是頂戴在67號頭上的防寒帽,偶爾會吐槽67號,也會協助67號進行工作的傢伙,好像
是個男性。其來由目前為謎。
第一章講述了67號在負責區域中,碰到了無法感受到愛的少年,他對自己的存在感到了疑惑
,在班級分組時,被老師分配到其中一組,然而在做完分組工作後,因為無法聯繫同學,所
以就連做這份工作的意義都被剝奪了——被其他同學做去了,自己找不到存在於世上的意義
,被67號感受到了,黑色的瞳孔,滴下了黑色的淚水,在地上形成一個漩渦,踏進去化為虛
無的少年,在隔天已不被任何人想起,唯獨67號和帽子還記得他。
我自己本身有在寫很宅的(?)小說,所以就直接拿小說的來改編成這故事大綱,也被老師讚
賞了寫的有頭有尾
我知道我這部作品不適合改編成電影,所以在課程結束後,又寫了一篇三千多字的大綱的故
事,礙於怕過度宣傳自己,就不貼出來了
初階班上課同時會解析多部短電影
https://youtu.be/-mrbbSH6ytM
以這部作品解析
開車比喻著人生,車上坐了不少年齡層的人,唯獨一位孕婦被槍殺了,是因為她拉了下車鈴
,所以表示她該下車了,沒有上車的少年則是不屬於這段生命旅程的人
那像這部片
https://youtu.be/QLO7a5Bm9W4
就是在解析電影畫面告訴我們的事,包含畫出來的觀音像,後面的樹枝代表著什麼意思,為
什麼家屬會原諒這個殺人犯種種
有興趣的人歡迎報名參加,感謝
我自己是很想上這堂課……唯獨人數不足
接下去是菁英班
菁英班就會正式教怎麼寫劇本
我也想朝這部分發展
希望有志之士能一同前往
幫助我學上更多有關於電影內容的解析和創作
我相信電影版常客應該是不用上初階班的
感謝
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https://i.imgur.com/bW9xTDQ.jpg


能沉浸並將自己代入在作品之中,那才是好的作品
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