Re: [問題] 關於該如何跟家長溝通已刪文

看板piano (鋼琴)作者tempting (便當妹)時間16年前 (2009/11/26 15:55)推噓0(0推 0噓 1→)

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我之前也有過這樣的經驗小朋友提要參加檢定，那陣子剛好他表現得很好，我想說考某個級數應該是沒問題的如果照著這樣的進度走，對於通過檢定我是還蠻有信心的，因此就幫他報名但越接近考試，我發現小朋友慢慢的失去耐心，連考試的曲子都沒有好好練何況音階，慘不忍賭，加上這個小朋友視譜也很差，只有聽奏還不錯而已當時也是很後悔自己以為他有這個能力，逼得他我很痛苦，小朋友也很痛苦後來的做法是，一定要跟家長明講，不過也要先了解家長的個性剛好這位小朋友的家長很開明，我找了一天撥了電話給家長最好是用打電話方式，不要在下課時間小朋友在場、其他學生也在場的時候講這樣有可能也會傷了小朋友的自尊心告訴家長說，當時為什麼會給他考那個級數（例如九級）說，因為他的程度介於十級及九級之間，那時候報名時，覺得他很認真那段時間的表現也很好，考九級照這樣的進度下去，一定是沒問題但最近他的表現，有點掉下來了，沒有像之前這麼認真練習，或是耐心慢慢不見了如果執意要考九級的話，可能家長這裡要盯一下，陪他練琴，或是開導他照老師的方式走否則這樣子去考試，恐怕九級不會過，到時候教室的小朋友都過了，就只有他沒過怕他信心也會被打擊到，或者還有另一個辦法就是我們這次考十級以他的程度，準備曲子還來得級，那我們考完之後，下半年的考試，我們再考九級也可以把問題丟給家長，讓家長去決定，如果要考九級，就是家長要出力否則就是要接受小朋友的程度只能到十級通常家長一定會希望他的小孩考九級，就會試著去開導小朋友，或好好盯小朋友練習我當時跟家長講完之後，隔個星期，小朋友進步非常快速，我自己都嚇到了但重點是，你要跟家長溝通清楚，如何彈才是對的，讓家長回家可以盯小孩或是讓家長陪著上課一、二堂，了解老師的要求是什麼這樣子老師的壓力也不會都扛在肩上，很累，就分一點壓力給家長 ※ 引述《mirokolala (艾瑞卡)》之銘言： : 先前剛接了一位學琴兩年的小朋友 : 因為無法暸解他過去學琴的歷史 : 想說就看他前幾堂的表現怎麼樣 : 第一堂課大概了解後..第二堂課家長就要求希望能夠參加檢定 : 小朋友是從來沒有考過試 : 對於曲子方面..小朋友其實都可以彈的很好 : 可是發現他對於樂理跟音階 : 真的可以說..哈農都不知道怎麼練的..=.= : 先前天真的認為..他應該可以考某一個級數 : 但越接近要報考的日期.. : 越發現..其實她可能沒辦法 : 緊張的因素會讓他表現的不是很理想 : 加上即興跟視奏他也很少接觸 : 現在光音階就有點問題了.. : 想說..要跟家長溝通一下 : 但不知道該怎麼說.. : 現在有兩個想法.. : 第一就是降級數考 : 第二就是再下一次再考(隔年) : 想請問板上的老師們..如果遇到這種狀況..你們會怎麼辦? : 我知道我不應該那麼快就決定小朋友可以考什麼.. : 算是一個生疏的老師.. : 在此...先謝謝大家的回答.. -- ◤　　▎◣ 　◤　　　◥　　　　　　 ▲▂▆　　　▏█▂▅▆▇　　　　　▇▅　　◢　　 ▎　　　＼　███　　　　　　　　　　▇◢◤　　 ▏　　　　　◣◢█　　　　　　　　　　　　　　　 ◣　　　　　　　█▂▂▂▂▂▁▁▁▁▁▁◢　　　　　　▆▅▅▆　　　　　　　　　　　　　　　　http://www.linkshouse.net/ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.32.112.128