Re: [問題] 請問編曲與作曲的能力如何訓練
這板上前輩與學有專精的人相當多
原本我是不太敢直接發文回這題目的
不過..就當作分享一點點過往的經驗吧
以前為了副修 特別學過理論作曲
第一次上課的時候
老師先叫我用鋼琴彈最近在練的曲子
這當然就是在測驗我的技巧 還有我如何詮釋曲子
後來我才覺得這是很重要的
就像前面板友說的 作曲有點像作文
寫出什麼文章的關鍵在於你所累積的閱讀 還有你這個人的個性
沒有完美的文章 但有各種形容詞可以形容你想傳達的故事
平常所練的曲子 內涵各種表達方式 而你對各種技巧越熟悉
你就越容易自由的運用平日所見到的技巧 在你的曲子上
所以 前輩講的 多聽 多寫 真的有其道理
的確有很多人練了很多曲子 但對自己練了甚麼 並不甚了解
其實我覺得這很容易發生的 尤其是年紀小的時候
大家多半是小時候開始練琴 但就算是再早熟的小孩
閱歷比起大人還是有差
如果練了很久 年紀也大了 可能就要說是不夠"用心"
一首曲子有著作曲家的靈魂 句句血淚啊 這句話並不假
要仔細聆聽作曲家想說甚麼
即興演奏或許是一種特殊的才能
但是我們通常看到的曲子
每一個音 每一個音的彈法 每一個不同長度的休止符
一定是作曲家一個一個慢慢斟酌出來的
第二第三堂課的時候 老師開始講各種和弦
的確 就像上一篇的板友所述
每種和弦都有他特殊的意義和功能 也會給人不同的感受
C大調是沉穩莊嚴的 降b大調可能是平板且陰鬱
這引出了兩件很基本的事情1.樂理的重要性 2.旋律的構成
以前我也上過專門的樂理課 那過程可說是相當的demanding
熟悉每一個調名和調式 並能隨時聽寫出來 是學習樂理時重要的能力
這種能力 的確是可以後天培養的 但有天分學起來會很輕鬆...
小時候同時和2-3個小朋友一起找老師樂理課時
同學裡有那種 真的一聽就很快辨認出來的 或老師一彈立刻能聽寫出來且無錯誤的
不論這種能力怎麼來的
如果沒有這種能力 作曲時也會遇到相當大的困難
因為對於作曲者而言 他心中的所思所感必須有洽當的語言來表達
所以對樂理的掌握 可說是相當基本的技巧學習
再來旋律的構成 我們可以看到
每首歌都有一個主題(或說:動機) 然後是變奏 最後是依據主題來結尾
但是 不管什麼旋律 必定是和弦所變化出來的
所以了解和弦的本質是相當的重要 去感受每一個和絃細微的不同
這或許就是每個人不同的敏感度了吧
到後來 老師給我的練習方式 就是他會拿一首詩
讓我配合那首詩來寫作 我覺得這是很不錯的練習
然後隔週上課 再把我的成品拿來句句檢視 用鋼琴彈出來
如果真要學作曲 找老師是最好的
因為有經驗的人 一聽就能聽出你所寫的旋律是什麼性質 完成度如何
至於一些作曲技巧 和基本概念 就是多學一點樂理
以前我用的其中一本課本是老師送我的 "實用歌曲技法" (全音出版社)
不知道這本現在還有沒有繼續出版
因為那是至少20年前的書了(第一版民國50年就出了)
裡面有一些對作曲很實用的建議 如各種音級 音程 音調的介紹
變奏 情感表現 節奏力量的運用 對伴奏的解說
這些技巧對編曲應該也蠻有幫助的 畢竟就算只是編曲
對於整首曲子以及作曲技法的瞭解 也是很基本的
我想這本書對於原po應該也會蠻實用的 可以找來看看
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