Re: [問題] 該選哪個老師?

看板piano (鋼琴)作者時間8年前 (2018/02/03 15:53), 8年前編輯推噓11(11025)
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本身也是老師,你的兩個選項我都是直接讓學生選的,兩種我都教,我並不會覺得一定要 哪種才是正確 1.看年紀,如果小朋友要長久學,就是基礎一定要打好,通常有這種疑惑的都是年紀較大 的學生,因為他們覺得基礎"很無聊又想速成",所以才會變成有你另外一種方式的出現。 "有學什麼不是基礎最重要呢?" 所以常常有小朋友學到一段時間,家長也會要求老師可不可以有點流行歌,老師也都搭配 一些比較有趣的教材,畢竟要長久學習才是最難的 2.但對於大朋友,想要速成學到可以彈琴讓他消遣時間,我覺得另外一種並無不好,真的 應該是看你自己的需求跟選擇 3.不知道你的年紀,但竟然你兩種都上過了,應該會自己判斷你喜歡跟適合的方式 4.老師百百種,每首曲子,每個演奏家都詮釋不一樣,有些譜不一定正確,也不一定不對 ,音樂很主觀,不要失去原本曲子該有的風格就好,不用這麼揪結的! *謝謝 純分享* -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.9.134.171 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/piano/M.1517644437.A.B2D.html ※ 編輯: clarinet1005 (101.9.134.171), 02/03/2018 15:55:37 ※ 編輯: clarinet1005 (101.9.134.171), 02/03/2018 15:57:18

02/03 16:45, 8年前 , 1F
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02/03 19:16, 8年前 , 2F
推,同感,教法是看遇到那種材料而定XD,大人要評估一下
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自己的需求
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我是大人,老實說第一位老師我常常上到快睡著..
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因為主要用芬貝爾,很少搭其他曲子,所以我覺得曲子練不夠
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才找第二位老師,沒想到找了第二位老師學之後,發現
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第一位老師很細節的她沒啥教到,才覺得兩位的教學各有長處
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並同時向兩位老師學習不同的東西..只是有點力不從心所以...
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02/03 21:10, 8年前 , 9F
ps第一位老師是說芬貝爾教了,觀念會了,曲子就會自己彈了.
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但我找了第二個老師之後,學到了很多怎麼破解曲子,並把
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曲子有效率地彈好..結論是第一位老師的基礎+第二位的帶曲子
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讓我獲益良多,加上本身也是每天至少練一小時,進步不少
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因此不曉得怎麼擇一較好..
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02/03 23:08, 8年前 , 14F
找第三個兼具兩者優點的老師(X
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02/03 23:09, 8年前 , 15F
想把琴彈好真的是兩種功夫都要有啊 基本功要練 曲子要多彈
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02/04 10:18, 8年前 , 16F
建議你把自己的推文看一遍,很明顯你已有偏好其中一位老師
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02/04 10:18, 8年前 , 17F
可能自己沒發覺 不過旁人看來很明顯,成人的話我個人是選
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能讓自己學的開心長久的老師
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02/04 10:22, 8年前 , 19F
偏好不敢有,我覺得兩位老師各有優點,的確想兩個各兩週一
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次,但老師不肯,因為說兩週一次才驗收成果會很慘...
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02/04 13:41, 8年前 , 21F
兩個禮拜上一次真的會比較差,而且如果有練錯才能比較
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02/04 13:41, 8年前 , 22F
快修正
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02/04 14:34, 8年前 , 23F
初學不建議兩週上一次 問題產生馬上改比較好改
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02/04 16:00, 8年前 , 24F
嗯嗯,我知道,所以只好繼續撐看看一起向兩位老師學了……
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02/04 18:05, 8年前 , 25F
其實你一次找兩個老師上是非常有心且認真的,在還
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02/04 18:05, 8年前 , 26F
有動力的時候多上點,一段時間可能會有不一樣想法,
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02/04 18:05, 8年前 , 27F
加油加油
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02/04 21:45, 8年前 , 28F
真的不要2週上一次 其實按照敘述覺得2位老師都不錯
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02/04 22:33, 8年前 , 29F
我也覺得兩位老師都很認真,也各自有教到重點,So才難抉擇
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02/05 02:05, 8年前 , 30F
如果你是成人自己學開心,可以找第二位老師就好,從你自
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02/05 02:05, 8年前 , 31F
己的推文看,你很明顯偏向第二位老師...但如果我沒有記
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02/05 02:05, 8年前 , 32F
錯的話,你以前的文章曾經說過,你學琴一部分是因為以後
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02/05 02:05, 8年前 , 33F
有預備讓孩子學琴,以後孩子要學的話,跟第一位老師,比
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02/05 02:05, 8年前 , 34F
較有長遠性,基礎比較紮實
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02/05 11:39, 8年前 , 35F
大人學的話建議選你喜歡的 能長久配合的
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02/08 00:47, 8年前 , 36F
原po提到的芬貝爾教材不是很活潑嗎?
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文章代碼(AID): #1QTMgLij (piano)
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