Re: [問題] 樂理教材
看板Musicteach (音樂教學討論)作者archurchi (73巷小霸王)時間19年前 (2006/08/19 22:44)推噓0(0推 0噓 0→)留言0則, 0人參與討論串2/4 (看更多)
※ 引述《ROLA123132 (rola)》之銘言:
: 最近接了鋼琴學生
: 她們之前在YMCA有上過半年的團體課
: 樂理課本為可樂弗的初級和一級
: 請問各位樂理方面比較推薦哪個出版社的呢?
: 請問樂理的練習作業有必要嗎?
: 我目前是技巧+曲集+樂理各一本
: 有位妹妹今年考上國小音樂班
: 因此我認為還是繼續寫樂理比較好
: 其他如果不打算上音樂班的學生
: 還要繼續寫樂理嗎?
我認為還是要繼續樂理較好
我學鋼琴至今十年
最近因為考試的關係
另外找了理論作曲的老師幫我上作曲課
一開始上課 先從基楚樂理
因為我的樂理程度只能應付看譜
沒想到樂理才一上下去
才發現我的節奏概念 糟糕到不行>"<
算拍子的反應非常緩慢 每次都要想要想很久很久
一點都不像鋼琴學了十年的人
上到記譜法 根本寫不出來
頓時突然發現自己變得完全不會打拍子了
作曲老師很直接的告訴我 我的節奏概念幾乎等於零
他很納悶 以我學了十年的鋼琴
節奏概念不好 到底是怎麼練琴的呢?
其實我當時也理不出一個原因 就是練得起來嘛~
後來老師的推測是 我應該長期都是靠"記憶"在練琴
而並不是真的對拍子熟悉
也許節奏的概念還是有的 但不是非常敏銳
老師覺得這問題太嚴重了
要我再買本基礎節奏教本每天練習
於是 我又回到小學時期那樣 從最基礎練習打拍子
作曲老師也稍微問我過去鋼琴老師教樂理的狀況
我第一位鋼琴老師有安排一本樂理作業給我 (沒記錯的話 也是可樂弗初級或一級)
小時後不知道為什麼 那本樂理作業每次都偷懶不寫
時間久了 鋼琴老師也沒有逼我寫下去 直接幫我把它停掉了
這就是一切錯誤的開始
最後我們的結論是: 當老師的脾氣還是不能太好
抱歉 講這麼多扯遠了
我還是覺得樂理要繼續學下去會比較妥當
縱使是一點一點地讓他慢慢吸收也好
因為只有單純"教琴"的話
最後很可能會變成彈琴的工具
我的經驗是這樣告訴我的
如果有錯也請多多指教喔^^
: 我認為樂理課本裡面每個單元都差不多
: 我都自己勾幾個大題讓學生寫 並不是照單全收
: 還有位初學者的學生
: 我想採用可樂弗的樂理教本初級 OK嗎?
: 請大家給我點意見唷^^
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