Re: [問題] 學生程度極差,家長堅持要比賽並得獎
※ 引述《lilybear (某學生不要只會打嘴砲)》之銘言:
: 我有個小四的學生,
: 程度極差,
: 資質駑鈍又不認真,
: 一首哈農上冊第一首+變奏A可以彈一個多月,
: 她從幼稚園就開始上團體班,
: 前幾年轉個別班。
: 程度非常差,
: 準備Yamaha9級準備一年我還很擔心,
: 曲子彈的非常差,視奏跟初學者沒兩樣,
: 她看譜不太能夠專注,
: 經常看了左手就沒看右手。
: 以上還不是讓我抓狂的原因。
: 真正讓我抓狂的是,
: 家長明明知道自己小孩程度差,
: 專注力差,
: 學習態度不佳,
: 每天晚上都拖到十點多才睡覺,
: 因為要看第四台的電影台!
: 寧可花時間看電視,也不願意認真花時間練琴或是唸書!
: 這樣的孩子,
: 還堅持要讓她參加比賽,
: 而且還說學鋼琴的目的就是為了比賽得獎!
: 今年報名參加中部某國小校內音樂比賽,
: 她的程度極差,
: 我只敢給她選她程度以內能夠從頭到最後流暢彈完的曲子,
: (一首巴洛克時期的小奏鳴曲,大約九級程度)
: 比賽後家長怪我選太簡單的曲子,
: 說看同組參加的學生彈的都是大曲子,
: 時間長,指法華麗,彈很快....etc.
: 真是受不了!
: 她小孩彈奏時手指姿勢不正確,
: 彈快速音群根本跑不動,
: 要怎麼選大曲子?
: 且距離比賽才剩下不到半年的時間才說要參加,
: 以她的資質想臨時抱佛腳選大曲子根本不可能。
: 今天老闆說,
: 就給她學大曲子嘛,
: 一年的時間給她準備,
: 每次上課花1/3時間上啊!
: 真是一整個無言到了極點!
: 學習態度有問題,加上資質極其駑鈍,
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個人在這裡插一下話^^
其實我不太認為真有那種"資質極其駑鈍"的學生.
我平常在教小提琴跟外語,而小提琴算較難學的樂器之一了.
但是以我的觀念來看,並沒有天生無法將琴學好的學生.
我認為,學音樂就像學語言一樣,
並沒有天生的,而是後天的.
如同語言一樣,美國小朋友誕生在台灣,成長在台灣,
當然有辦法將中文學得頂呱呱.
但是,從這裡的情況來看,個人認為問題大部分出在家長身上.
"觀念不對",我真的得這麼說.
你的家長認為:"學鋼琴的目的就是為了比賽得獎!"
這觀念對孩子來說,非常不公平,亦有害.
唯一的解決辦法,就是想辦法與家長溝通,
但是問題是,人年紀到了一定程度,愈是無法聽勸,
加上有音樂教室的壓力,個人覺得,
有時候該妥協還是得妥協的,這畢竟是你的長期飯票呀(笑)
至於曲子的選擇,你也得考慮到音樂教室與家長的意見,
多方面溝通,委婉地告訴他們你上述的看法,
聽聽他們的意見,
這樣才有辦法長期的教導下去.
與家長保持良好的溝通,其實也是一件很重要的事情呢^^
: 有可能在一年之間從10級程度提升到6級程度嗎?
: 想問問各位老師的意見和想法。
: 並且請教各位老師,
: 有沒有比較容易得獎(參加者水準較低)的比賽,
: 我該找什麼樣的曲子給這個麻煩的學生比賽用?
: 已經說很久了,
: 家長的觀念無法改變,
: 不然我也不用這麼傷腦筋....
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噓
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6年前
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