[問題] 隔週上課與每週半小時的差異？
我有一位初學的成人學生，因為家庭與重新開始工作的關係
擔心自己抽不出練琴的時間，而想要改成隔週上課
其實我不反對『隔週上課』這件事，畢竟她只是來培養興趣
我們不要求進度該如何，只要持續上課練琴總是會有進步的
可是她的狀況，讓我擔心隔週上課會讓我們兩個都上得很挫折～
我沒帶過初學且隔週上課的學生，所以也不知道這是不是我自己太過杞人憂天了...
以下是我的想法：
『我們都很清楚，人是有惰性的，改隔週上課最可能的情況就是到上課那週才練琴
而且上一堂課的重點，在開始拿出來練琴時，已經忘了一半...
下堂課再重新講一次，如此反反覆覆，一首曲子也許要3～4堂課才會ok，
這樣就兩個月了，兩個月都在練同一首曲子，感覺很挫折啊～
（我們之前曾有一首曲子練了一個月，她會覺得灰心）』
她目前剛進入巴斯田第三級，上課有五本課本，作業是每本一首和音階
狀況好的話，每個星期大概可以抽出三天練琴。
我有個想法是，維持每週上課，但改成半小時，每次作業兩首和音階
兩首曲子上課半小時應該可以修得完吧？
可是我不清楚這樣的效果會不會比隔週上課好耶？
想請各位老師給我一點建議，謝謝～ :)
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