Re: [問題] 該繼續學習嗎

看板Musicteach (音樂教學討論)作者lamda (鋼琴加吉他)時間11年前 (2013/05/19 08:33)推噓1(1推 0噓 9→)

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※ 引述《hardjay (DM)》之銘言： : 不曉得po在這裡適不適當 : 我是學電吉他的不過我的問題也許是個音樂學習/教學上的疑問 : 目前學習時間：一年up : 我是個上班族　所以基本上都是以練習上課時老師教的為主 : 雖然練的不好但都會練習3~4小時以上/一星期 : 練習基礎是很枯燥的但是連續一年都是枯燥的練習 : 這在學習吉他(或是在學習任何樂器上)是正常的嗎 : 前陣子老師叫我練三連音轉四連音(123 234/1234 2345類似這樣) : 只能說真的很乏味-_- : 練習的聲音聽起來非常無趣= =||| : 這件事情跟老師溝通過不過好像無解 : 老師說基礎很重要一定要練習不然更難的你根本不會 <-- 這我完全了解 : 但是我的困難點就是練習的內容真的太無聊了... : 我不是不想練習而是練習時感覺一點樂趣也沒有練習的內容又蠻難聽的 : 是不是我的對練習或上課的認知上有錯誤或偏差呢 : 真的是很大的困擾...> < 我詳細回一篇好了，教學上有一種最簡單不用思考的線性想法就是你把基本功好好練個十年，那麼日後你想要作任何事都不是問題所以你就會在電影上看到想學武功的徒弟每天就蹲著馬步一蹲就是十年這十年期間甚麼也不會，唯一就會蹲馬步，在路上遇到歹徒也不會反應，只會蹲馬步捱打，然後逃跑終於，十年之後，師傅肯教你拳招了，然後一瞬間師傅動作只要你看過一遍，就馬上學會，歷經十年的痛苦最後再經過三天，你就變成絕世高手電影就是這樣演的，看起來很合理對不？有沒有發現甚麼奇怪的地方？那就是根本沒有人練的下去，沒有人可以忍受每天蹲馬步蹲十年的日子，那太痛苦，太違反人性太違反自然了。然後失敗者就會怪罪自己，是自己沒天賦，自己沒用，學不會類似的的例子很多，以英文來說，英文老師不讓學生真正的去用英文，而要你回家把整本字典的單字背起來把所有文法規則弄懂，歷經十年馬步苦練，日後就可以隨心所欲成為高手但真正使用英文的人是靠背字典與文法書這樣練起來的嗎？大錯特錯基礎很重要，基礎作不好，沒辦法晉升高手境界，這樣說完全沒錯但多年前有一本不錯的書 "超學習法" 中提到 [基礎是最困難的東西] 基礎不是給初學者練的，基本功是給已經入門，基本上已經晉級中階的中手為了追求突破目前的瓶頸，所要回去練的，認真蹲個十年馬步之後，你就可以成為絕世高手，但沒有一個"初學者"忍受的了十年馬步的枯燥舉個日常生活中"看電視的例子"，電視的運作，背後有電子學與數學的基礎，但我們再看電視，絕對不會要求自己先把電視運作的基礎弄懂之後，才可以開始看，相反的，我們會在完全都不瞭解基礎的狀態下，直接去"用" 透過用的過程中，我們得到了樂趣，也產生了對樂趣的需要，慢慢的，使用的過程中，也會出現一些問題干擾了樂趣例如看到一半畫面模糊，或者視畫面不穩定，節目來源數太少，這時，我們為了要突破現有的瓶頸，很自然的，我們會想要了解電視機背後運作的原理這時，基礎就很重要了但幾乎完全不用刻意強調基礎的重要，當你到了那個層次，你很自然的就會自動自發的去作基礎的練習，因為你知道如果要追求境界的突破就得從基本工下手。回到武功的例子，好的教學方式，是由老師直接把"用"法告訴你學生想練武術，真正的目的就是希望能夠有武術招數可用，所以我們就直接練習"用"的部分開始教拳招套路動作拆解反應各種使用的招數學生開始覺得學到東西，能夠在日常生活應用，產生樂趣慢慢的，他會發現，奇怪，雖然我學了很多攻擊、防禦、反應、走位的招式但為甚麼感覺功力就是沒辦法進步，出拳感覺軟弱無力這時師傅就可以教導，這是因為你內力不夠，因為馬步蹲的不足下盤不穩所以出拳無力這情形就得從基本功來著手所以，這時徒弟就會心甘情願的回去練基本功他發現只要我馬步多蹲了一天以前學過的那些招式的威力就會越來越強那麼就會形成一個正向循環他越蹲馬步，威力威大，威力越大，他就越感受到基本的重要而能回去勤練到最後，他也可以成為一個武功高手比較一下第一種教法與第二種教法的差異第一種教法讓學生直接練習基礎過程中學生充滿痛苦懷疑不知道為什麼要練這個不知道練這個意義何在不知道自己在幹嘛懷疑挫折沮喪種種痛苦油然而生這樣撐了十年終於變成高手-但實際上沒有初學者撐的下來第二種直接帶學生來用不講內功直接教招式學生學了許多可以用的招式剛開始就有了使用的樂趣雖然到後來遇到瓶頸但回頭補足基本功之後每練一些基本功就讓自己的威力更強大這中間也充滿樂趣最後也成為絕世高手而且因為此種教法學生是心甘情願的去練習基本功不像第一種教法是練的不情不願事倍功半所以學生有所成就的時間甚至可以縮短到8年甚至5年那麼回到音樂本身的具體應用該怎麼具體進行呢？.......(待續) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.250.31.39 ※ 編輯: lamda 來自: 111.250.31.39 (05/19 08:35)