討論串[討論] 一個難搞的學生...
共 5 篇文章
內容預覽:
我的經驗是 態度要肯定一些 不可以過去就過去. 首先 你要跟父母親溝通小孩的狀況. 含上課情形 還有回家功課練習情況. 婉轉告知 不要批評. 重點是 你要. 表明你是想幫助小朋友 也相當願意幫忙. 但是學習這種東西 尤其是這種技能類的東西. 一定要練習才會用功效 如果沒有練習 根本不會有興趣. 就不
(還有24個字)
內容預覽:
升小五了~怎麼還那麼妙呀～~呵呵~~. 他有什麼興趣呢？問問他~~打入他喜歡的遊戲、運動~~~. 跟他聊一下~~然後把玩那類遊戲或運動用到的方法與小提琴扯上關係~. 像我有家教一個小一的妹妹，他不喜歡鋼琴，但認真彈起來還OK~. 有個缺點，碰到難的曲子就會生氣~跟我鬧脾氣，剛開始也是求他彈,. 之後
(還有82個字)
內容預覽:
是這樣的.... 最近暑假我開始教學了10年的小提琴. 一直以來我的個性都屬於比較溫和的. 加上我又蠻喜歡小朋友的. 所以對學生一直都像大哥哥一樣. 全心全意希望他進步. 只是這禮拜我遇到一個學生. 他是生小五的小男生. 皮的要命. 學了一年半. 動作姿勢運弓都不標準. 之前的老師也含糊敷衍的給他過
(還有126個字)