給對編劇行業有興趣的人~Mag的編劇互動班~
大家好,Mag姐的編劇互動班已經開始了,
雖然現在陸陸續續都還有人寄出自己的自傳給她,
但Mag姐現階段仍然十分忙碌,無法同時照顧到這麼大一群人,
也沒有這麼大的場地。
因此,導致其他向隅網友的遺憾。
為了彌補這個遺憾,
我們將陸續把編劇互動班的作業,發表與此。
讓有興趣的朋友們能大概了解互動班裡做了什麼事、Mag姐給了什麼建議,
同時也可跟著題目練習看看~~
不過,請大家不要一窩蜂地將練習完的內容寄給Mag姐,
她現在真的是無法一一給每個人回應啊~~
本次作業:描寫某人的一個動作/正在做的事
說明:不只是單純的對話來往,而是在敘述之中含入感覺,寫者的、人物的感覺,儘量描
繪的越細越好,讓整段敘述顯得生動有力
(A)
這是一間麥當勞,格局是這樣的,一樓是點餐櫃檯,周圍有零星的幾張桌椅。很明顯的,
提供給客人的主要用餐區域絕對不會是在這裡。
店面外有一樓梯,大部分內用的客人都會在點完餐後,拾階而上,尋找適當位置用餐。當
然,我也不例外,找了個靠近樓梯的位置坐下。
用餐用到一半,發現一位老婆婆,衣著破舊,頭髮散亂,在這濕冷的下雨天,腳上只穿著
深色拖鞋,而與拖鞋顏色呈現對比的就是那雙腳趾,不自然的白,似乎是灑了嬰兒爽身粉
在上面。
她從我這桌經過,走向化妝室的方向,沒多久又走了回來,佝僂著身子,有點吃力的走著
下樓梯。
在我還在猜測她的用意時,發現她又走了上來,一樣佝僂著身子經過我的桌前,往化妝室
的方向走去,一樣沒多久又走了回來,神色飄忽,好像在尋找什麼?但是沒找到,於是又
走下樓。
再接下來發生的事情,我想應該不用我在贅述了,一樣的行為動作又重複了一到兩次,我
覺得她應該是在尋找食物吧!是希望有人用餐完有沒收拾的剩餘食物,好讓她能稍微填飽
肚子吧!但卻一再的失望,於是,在這來回的幾次間,終於放棄了,沒有再看到她上樓來
,消失在這人群間。
Mag姐叮嚀:人物只有樣子,缺乏人物的性格,沒有可以聚焦、吸睛的重點。
所用之形容詞:衣著破舊、頭髮散亂等,可以再形容的更具象,下一句「腳上只穿著深色
拖鞋,而與拖鞋顏色呈現對比的就是那雙腳趾,不自然的白,似乎是灑了嬰兒爽身粉在上
面。」就較為具像。要有自己的感覺,這個人給你的感覺、氛圍,但不要硬加。例如:讓
人聯想到不景氣、不孝的兒女等。
(B)
很愛巡視的張處長。我們辦公室是一格格的隔間,每個人都有自己的位置,並不是那種開
放式辦公間。
原則上每個部門都是坐在同一區,除非人數過多,才會分開。處長級以上的主管則是
有自己專屬的主管房間。張處長尚未當處長時,就開始有一個獨特習慣。
每到一定時間,就會像神明出巡一樣,開始巡視自己所管部門的隔間。甚至有時後還會巡
視到其他部門位置。之前沒發現張處長巡視目的時,心理會滴咕我又不是你部門的人,幹
嘛每次都要巡視到我們這邊來。可是後來在幾次在一起開會時,才發現原來這是有目的性
的。
每次巡視時,張處長不是只是走過經過,而是會一個個隔間關心他的部屬及有交集的
同事。有時站著,有時蹲在椅子旁邊,就算是只是打屁說個幾句話,我想都會讓人感受到
「被關心」的感覺。不會覺得主管遠遠在上,跟自己沒有任何關係。而張處長也是透過這
樣的方式瞭解每個部屬是否在工作上遇到什麼困難及需要協助的地方。不會在問題無法控
制的時候才爆出來,到時候反而更棘手。
有時候簡單的管理技巧,反而得到最大的效果
Mag姐叮嚀:人物擁有性格,但缺乏樣子。可以再形容的更仔細,讓人透過文字好像可以
看到這個人的長相穿著打扮...等。人物感覺過於表面,不夠深刻,應還有可以再深入的
感覺!
(C)
在研究「不動產買賣實務」的人,身高約180,瘦,臉秀氣,鼻梁高挺,眼神銳利,幾乎
一直都是皺著眉頭在看電腦銀幕,表情嚴肅,也感覺有點心急、煩躁,常常銀幕盯著看了
許久,往椅背大大一倒,再欠起身繼續嚴肅,不時會搓額頭,捧臉深思。是有點戲劇化,
但如果不是刻意表演,那就是真的陷在一個非常艱難的思考過程中。
整個桌面擺滿了他的東西:有自己帶的咖啡杯、紅藍鉛筆各一、面紙一包、小的純白筆記
本、大的A4黃色畫線筆記本、「不動產買賣實務」厚厚一本影印書(是某法律事務所出版
),書旁貼滿各色標籤貼紙;一台新款蘋果筆記型電腦,值得一提的是,它的鍵盤是純英
文,可見這人是會追求蘋果美感的人(一般來說會執意追求蘋果美感的人通常都會指定購
買純英文鍵盤,上面才不會印注音倉頡等文字),除了蘋果電腦,他也有一支NOKIA的高
檔PDA手機,也是純白的。
毫無設計整理的短髮,上唇帶著沒有刮乾淨的、沒有任何整理意圖的鬍子,在比照他用的
書是影印書,此人應該是學生,但學生應該也不會使用這麼高級的筆記型電腦跟手機,所
以此人也有可能是工作一陣子之後重返校園的。
由於對著銀幕實在是太專注太嚴肅,我覺得他應該正在預備某一個時間極為迫切的考試,
類似燃眉之急的急迫,電腦銀幕上,大概有七八份中英文文件在快速切換中,也沒有看他
在MSN聊天。
希望他的考試/報告/作業進行的一切順利。
Mag姐叮嚀:人物的樣子可再形容更清楚些。通篇文章寫得很仔細,但較缺乏寫者的感覺
。文中找不到觀察者自己的感受與感情,未來可以再嘗試把自己的感覺加進去。未來可以
再嘗試把自己的感覺加進去。
(D)
阿媽是房東,正確來說,阿媽的兒子是房東,他幫阿媽把不用的空房間租出去。阿媽今年
96歲高齡,非常非常瘦,但身體十分硬朗。
早晨的客廰裡,電視轉在「佛光台」,畫面裡有一張桌子,視線中央坐著一個算命講道的
女老師,畫面的下方有一串電話號碼字幕。女老師勸世的聲音在客廳裡迴響著。
阿媽穿著淡紫色的素面旗袍,腳上放著一包毛巾包著的熱水袋。在她面前的桌上,有一個
透明的小盤,盤裡裝著一串佛珠,另外還有一個裝假牙的盒子和一杯水。老阿媽一手拿著
牙籤,一手拿著假牙,低著頭,很慢、很小心用微微抖的手施力,認真的在「整理」她的
牙齒。屋內走出一個25歲的女孩,腳上著家居鞋,但穿著褲裝、西裝外套、背著側背包,
一付上班族模樣。阿媽仍然低著頭專注在她的牙齒上,沒有發現有人走出來了。
「阿媽。」阿媽沒抬頭,女孩把聲音加大
「阿媽!」阿媽終於抬起頭,表情迷茫,看到女孩,像是突然醒了一樣,把牙籤和牙齒放
到桌上,邊放邊說
「啊妳要去上班了喔?」(以下皆以台語進行)
「嘿啊」
「這麼早?」
「不早了,快十點了」
「喔」
女孩走出屋外穿鞋,阿媽邊扶掎子邊拄拐杖將身體撐起,用一種有點不方便但又很俐落的
速度走到門邊,拐杖底部的橡膠和杖身的金屬發出「扣咚、扣咚、扣咚」的聲響。她邊看
著女孩穿鞋,一邊念著:「晚上早點回來,不要在外面趴趴走。」「現在出去,要記得先
去吃早餐。」「有空要常常來陪阿媽抬摃。」
「好啦。」女孩這時穿好鞋了。「我先出門了。」
女孩出門、下樓、離去,阿媽走到前廊、靠著陽台,看著女孩走出公寓,離開她的視線。
Mag姐叮嚀:角色最有樣子也有人物性格,也有動作把人的形象具體化。
(D)
火車上的變裝人:非男非女,身高大約170幾左右,身穿碎花連身小洋裝,外搭一件小外
套,領著一個淑女包跟紙袋,皮膚黝黑(那個黑又不像是膚色黑,有點像髒髒的黑),頭
髮及肩燙大捲。剛上車時就看「他」有點匆忙,一上車就開始打電話,最特別的是「他」
腳蹬著白色高跟鞋,可是鞋子腳根處卻被腳踩凹了,而且是兩腳都被踩凹,但過程中都不
見她伸手去把鞋子穿好,火車。開始懷疑「他」是不是女生,一方面是因為身形、太過陽
剛的臉,雖然臉上有淡妝,有畫眼影,可是臉跟露出的大腿線條實在太粗獷,但偷偷觀察
「他」的「胸部」又好像有點「突」。只見「他」打完電話後就開始東張西望,一邊喃唸
著:「瑞芳、、四腳亭、、ㄟ~奇怪,這個方向是往宜蘭的嗎?」邊看著窗外,用手比著
列車左右方向,好像在衡量自己是不是坐錯了車,終於,我們眼睛四目相對了,他開口問
我這班車是不是要往瑞芳方向的,我才敢跟「他」說:「不是,往瑞芳在反方向喔!」這
時他才驚覺自己坐錯車,然後對自己傻笑自語:「唉唷~怎麼回事?我怎麼會坐錯方向勒
、、」不久,列車來到下一站,「他」趕緊下車。
Mag姐叮嚀:有樣子也有人物的性格。但文字較缺乏吸睛力。寫作時可試著用較吸睛的敘
事法,敘述上要注意「起、承、轉、合」。
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