Re: [問題] 是誰開啟你的古典樂之門?
謝謝各位的分享
其實之前自己也有上過滿熱鬧活潑的音樂課
我印象最深刻的是用獅子王的主題曲 Circle of Life
教學生打節奏唸土語 他們玩的很開心 (去年國三)
我也用流行歌曲帶入一些曲式分析 學生也簡單且清楚的學到了觀念(去年國二)
教世界音樂的時候 給他們聽很奇特的亞洲音樂 他們也聽的津津有味
甚至教他們用這些特殊的音階創作 也有學生做的很好(前年高一)
可是不曉得為什麼上學期我也把流行歌曲當作教學素材(我用的是五月天的知足)
但是學生就是興趣缺缺 還說這首歌太老@@
介紹莫札特的時候 我以SHE的不想長大開頭 學生就只想聽SHE版的
介紹貝多芬的時候 我用沿海地帶的MV開頭 學生還嫌這首曲子慢到想睡覺 很難聽
(今年國二)
我開始反思 我到底是要學生從音樂課帶走什麼?
用了流行歌曲 他們也不沒有因此更有學習動力 反而更加混淆了我想要給他們的內容
我覺得自己是不是應該跳脫以流行歌曲為引導的課程設計模式?
剛看到一位版友說用交響情人夢 我之前也有小小的念頭
暑假我在來好好的把這部看完 應該很多集吧!!
先謝謝各位的分享 有問題我在來版上請教大家!!
希望自己可以帶學生接受流行音樂之外的多元音樂類型...
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