[討論] 舞蹈中的抄襲&引用討論

看板dance作者choowk2010 (佑佑)時間2年前 (2021/08/30 13:48)推噓1(1推 0噓 0→)

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近期在周圍的舞蹈圈中有團隊將他人這兩年的表演排舞作為課程內容 (也就是該團隊會自己拆解舞蹈後，對學員教學接著會將這個內容應用於團隊的商業演出) 在快速的炎上道歉後，在社群內也開始了許多的討論以及延伸議題其中的幾個議題是大多數人丟出來討論這邊稍微敘述我自己周圍大家討論的結果也想聽看看不同圈子的想法先補上我周圍回繞在這個議題上的討論共識： 1. 我們在乎的為行為者是否帶有「尊重」「善意」的心態在對待舞蹈以及文化 2. 是否有群體或人物因為這樣的行為受傷 ---分隔線--- 1. 教學情境 (有收費的商業課程) (1) 使用「他人排舞」自行拆解後授課 i. 除了該作者授權，原則上不能夠進行教學 ii. 原則外的狀況則是該排舞為群體共有舞蹈或原作者公開可教學 - 群體共有舞蹈：該排舞為大眾都會跳的，可能是超過 50 年的電視電影內排舞，或是難以考據的舞蹈，而我身邊的共識為當用此舞蹈授課時，因善盡文化教學責任，如揭露歷史、音樂、編舞者、時代背景等... - 原作者公開：如原作者可能基於公益或其他原因，授權大眾進行教學，則為合理使用。除了基本的 Credit 原作者外，我們會「鼓勵」教課團隊教學結束後，能對文化群體有實質的貢獻，如捐獻部分上課費用給相關組織、或是舉辦文化推廣講座 (疑問：MV 舞蹈或是 Cover 教學應如何定義?) (2) 使用「他人授課內容」或Workshop內容教課是否合理 i. 原則上不行，例如「雪球專攻班 - 原汁原味心得分享班」「2019 OBS Workshop 超經典的復刻班」 ii. 什麼狀況是允許的呢? - 原教師授權：如代理，或老師本人同意 - 轉化與吸收：授課老師所教學的內容為自己轉化與吸收過後，在自己的課程綱要底下的內容，基本上是授課老師自己的課程在宣傳上也不會去蹭原課程內容的名稱 2. 表演情境 (包含商業演出、比賽) (1) 使用他人整隻排舞進行 i. 好像沒什麼懸念，抄襲不行 (2) 使用「部分」內容進行重組 i. 這個比較難討論(我們也缺智財法相關顧問...)，如何去定義合理使用 (抄 4 個 8 算抄嗎? 抄襲架構算嗎? Idea? 服裝? 音樂剪接方式? 牙買加黑人抄 Jojo 立? 可以做六芒星pose嗎?)，在缺乏專業下難以討論參考: https://reurl.cc/yE2VzO ii. 當我排舞使用群體共同舞蹈 or 原作者授權的片段時，是否屬於合理使用，可以算成我的排舞創意嗎? ---> 社群能量不足，還沒討論到 3. 社交情境 (個人活動演出、Social Media post) (1) 使用他人整隻排舞進行演出 i. 像是 SLS vs 江老師事件，這情境下多數在乎的是「尊重」與否也會關乎情境大小處理，如一般實體演出或較長排舞(例如 2 分鐘以上的排舞)，可能會希望在「事前」先詢問原作者而 ig 之類少於 1 min 或是很片段的排舞、上課內容，一般在貼文指出原作者與來源似乎是大家的共識 ii. 在這個情境下，使用群體共同舞蹈 or 原作者授權，其實較不會有爭議主要也是希望這個文化能有更多能量傳承，但如果原作者可考，還是會需要 Credit -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.216.74.14 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/dance/M.1630302528.A.285.html