Re: [問題] 要怎麼指導社團的新生
粗淺的講法 和弦組成音若以級數表示
直接看成公式
會了公式 套用到各調都適用
1m裡 1不能降半音因為它是根音啊
如果連根音都降半 就不成調了
整個行進中的形態都會因此改變的
主音被更改意謂和弦或旋律線更動 抑或變奏
當然他們的問題會有更合適的解釋
但是身為教學者 個人覺得要用你學到的
以此有據地去教導受教者
總不會遇到學生說 為什麼 (A+B)(A-B)不是等於2A2B吧
那就讓他去導導看他認為的公式
後來會演變成什麼東西
但是實驗終歸實驗 還是需要深厚的正確理論去支撐才有意義
可以你自身的感覺去說出
加了7 讓這個主和弦多了什麼樣的感覺變化
為什麼在此段落需要加進它 強調出什麼想法 進行方式
不要跟著受教者的問題去鑽
應該是他要跟著你走一遍公式 再去嘗試他想的東西
之後再想想為什麼會需要用正確的公式來推算和弦
請問是教多大的孩子呀
有些正太跟蘿莉的對話是無意義的
純粹想說兩句而已
當真就輸了啊
找找市面的和聲教材 選出一本找來當你的上課用書
上面多會有更多的說明方式
※ 引述《kentleee (動感光波)》之銘言:
: 最近因為在社團是kb教學
: 難免會碰到從古典想要轉kb的孩子
: 所以就遇到了些基本的問題
: 他們的問題 讓我不曉得如何回答
: ex
: 在我觀念裡 1m 就是中間音降半音
: 1就是 1 3 5
: 但當有學生問起
: 「學長學長,為什麼1m是中間降半音,而不是一降半音呢?」
: 我啞口無言耶,超囧
: 我要怎麼回答呢,難道要回答他 因為我也是這樣學的嗎?哈哈
: 亦或遇到1maj7
: 1 3 5 7
: 學長學長 為什麼maj7就是加個7呢
: 難道我要回答說 阿人家都說maj7了當然加個七 是這樣嗎?
: 那為何1seven是1 3 5 b7呢 ?
: 跪求指導文 謝謝各位大大
: 如果有連結教學之類的文章也麻煩po一下
: 精華區的樂理篇也沒有 害我想說爬一下文在看要不要po
: 謝謝各位大師!
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推
10/06 02:41, , 1F
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