Re: [問題] 要怎麼指導社團的新生
我個人淺見,會問這種問題的學生,
不管他本來是學古典還是爵士,都可以當作他沒樂理基礎去教吧...= =
SOUMA大說的我滿認同的,你應該把公式告訴她所謂的大和弦是
根音+大三度+小三度,小和弦則相反是根音+小3度+大3度,
請他自己去推算每種和弦的組成音,至於什麼Xm..Xmaj7之類的
不過是推算出來後給它個簡單好認的名稱罷了
※ 引述《kentleee (動感光波)》之銘言：
: 最近因為在社團是kb教學
: 難免會碰到從古典想要轉kb的孩子
: 所以就遇到了些基本的問題
: 他們的問題 讓我不曉得如何回答
: ex
: 在我觀念裡 1m 就是中間音降半音
: 1就是 1 3 5
: 但當有學生問起
: 「學長學長，為什麼1m是中間降半音，而不是一降半音呢?」
: 我啞口無言耶，超囧
: 我要怎麼回答呢，難道要回答他 因為我也是這樣學的嗎?哈哈
: 亦或遇到1maj7
: 1 3 5 7
: 學長學長 為什麼maj7就是加個7呢
: 難道我要回答說 阿人家都說maj7了當然加個七 是這樣嗎?
: 那為何1seven是1 3 5 b7呢 ?
: 跪求指導文 謝謝各位大大
: 如果有連結教學之類的文章也麻煩po一下
: 精華區的樂理篇也沒有 害我想說爬一下文在看要不要po
: 謝謝各位大師!
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李斯
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