Re: [討論]考完皇家鋼琴8級之後的路

看板piano (鋼琴)作者TheRock (就是這樣)時間15年前 (2010/08/25 02:41)推噓3(3推 0噓 5→)

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嗯，我不是音樂系科班出身的，學鋼琴到現在一年還不到，將來也沒打算靠教鋼琴賺錢，但我想從身為一個鋼琴學習者的角度來說說自己的看法。說老實話，我認為從「是否是音樂系科班出身」來決定一個人是否有資格教鋼琴，是沒有意義的。對於鋼琴學習者來說，究竟該不該，或者有沒有必要跟音樂系科班出身的老師學，和學習目標有很大的關係。如果學習者只是想知道鋼琴怎麼彈、琴譜怎麼看，閒暇之餘可以彈個鋼琴自娛娛人，沒有參加比賽、檢定、音樂班考試的打算，那麼找一位會彈鋼琴，且懂得以淺顯易懂的方式讓學習者了解基本知識的人來教，也就夠了。反之，如果學習者有意參加比賽、檢定、音樂班考試，乃至於有夢想成為鋼琴家、作曲家，由於此時所需要學習的除了彈奏鋼琴的方法之外，還包括音樂理論、曲式風格、表現方式等項目，在這個情況下，跟從音樂系科班出身的人學習，紮紮實實地把基礎打好，我相信是有必要的。因此，姑且不論「音樂系科班出身」跟「專業能力」之間的關連性有多強，我認為限制教鋼琴的老師非得要「音樂系科班出身」，是一點道理也沒有的。因為不論學習的是什麼，能夠確實滿足學習者需求的教師才是最適合的教師。至於科班出身的教學市場被非科班出身者搶走這件事，我認為如果「科班出身者」能夠調整自己的心態，讓自己在教學方式上更有彈性，進而去配合不同學生的需求，我相信「科班出身者」如果要搶學生，沒有理由會輸給「非科班出身者」。為什麼？因為如果今天學生想要更上一層樓、進一步提升自己的琴藝和音樂素養，非科班出身者可能已無法滿足學生的需求，而夠專業的科班出身者應該能夠滿足學生的需求。科班出身者，進可教導進階、深入課程，退可教導初階、啟蒙課程，怎麼會搶輸人呢？怕就怕科班出身者自以為是，不願考慮學生的學習需求、教學方法又缺乏彈性，導致學習變成一種苦差事，讓學生視上課如畏途，如果是這樣如此不知變通，搶輸學生豈非必然？以我本身為例，我是個三十多歲的中年人了，去年九月才開始上第一堂鋼琴課。你說要我學鋼琴從拜爾開始學起我未必有那個耐性，而且，我也不一定能像小孩子那樣每天抽出時間來練琴，畢竟比起學齡前幼童或還是學生的人，已出社會的成人的生活作息有更大的不確定性。而我學鋼琴並不是想成為鋼琴家，我單純只是想學一項樂器，給平淡的生活帶點樂趣，然後如果可能的話，作幾首曲子自娛娛人一下。因此，我需要一個能在各個層面與我配合的老師，不論是教學內容、進度、時間、學習目標還是未來進階的可能性等方面。我很幸運能遇到現在的老師，她是音樂系科班出身，也在美國取得演奏碩士，不過她並不會因為自己是科班出身就把我當音樂系學生那樣要求，她很清楚我的需求是什麼，也能夠在教學方法上有相映的調整。而我也知道等我藉由彈奏曲目對曲式有較清楚的了解後，如果想要更進一步進入作曲的領域，我現在這位老師也能夠幫得上忙。所以如果沒有意外的話，我應該會跟她學很長一段時間的。總之，我認為，只要能懂得變通、教學方式能多些彈性，音樂系科班出身者只要是真材實料，在音樂教學這一塊沒理由會輸給非科班出身者。有競爭，才會有進步。面對音樂教學做得有聲有色的非科班出身者，科班出身者該思考的不應該是如何去抵制非科班出身者，而是去學習非科班出身者的經營技巧、溝通身段，乃至於教學方式。如果將學生比喻成食客，老師比喻成大廚，教學內容比喻為餐點，則，在面對初次進門的食客時，能夠端出開胃菜，引起食客進一步嘗試的興趣，而在面對想吃好料的饕客，能做出滿漢全席，令其吃得直呼過癮的，才是真正夠專業的大廚師。能做出滿漢全席的大廚師何必跟在路邊賣擔擔麵的老闆計較？總之，論專業，非科班出身者基本上是贏不了科班出身者，但如果科班出身者無法引起學生認真學習知識、技能的興趣，進而無法將這些專業知識、技能教導給學生，這樣的老師即使是李斯特在世，在音樂教學這一塊一樣是拿零分。不想搶輸別人，就好好提昇自己吧！抵制其他競爭者只是突顯出對自我能力缺乏信心而已。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.170.210.106 ※ 編輯: TheRock 來自: 118.170.210.106 (08/25 02:46)