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討論串[討論] 後段班, 班後段.
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(恕刪). 我是屬於資優班的班後段. 我是私立國中畢業的. 我們大概在國二末期的時候 分了一個資優班出來(全校前40名). 而我也在裡面. 我們的制度根本就像野生動物世界一樣= =. 如果每次段考 甚至是模擬考全校跑出40名以外的 就必須離開這個班級. 每一次段考過後 都是我們班上的低潮. 那種感覺
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其實能力分班的本來用意是在於老師在面對程度差不多的學生時，. 可以調整自己的教學方式以及上課速度還有進度。. 可是不知道為什麼，大概就像抗爭那天邱宣民說的，. 老師認為「成績不好的學生都不是人」，於是放牛吃草，. 可是為什麼會有後段班？為什麼要把成績不那麼好的編在一班？. 其實本來的用意是希望老師們
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看了原PO手癢好想回>"<. 我國中的時候也是常態分班. 雖然這只是幾年前的事情(我是年輕人~~~). 但是我們學校卻也是採用類似原PO學校的方式上課. 不過我好像是末代了 囧rz. 我們當時除了美術班以外的班級. 每五個班就取一個班作為「學科班」. 也就是所謂的好班. 當然老師都是電腦選過的. 在
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能力分班和常態分班比起來. 常態分班真的會比較好嗎?. 雖然我念國中高中時都還存在著能力分班, 年齡洩露Orz. 但是我國中時的能力分班制度還蠻有趣的. 雖說國中那能力分班是建立在常態分班之下. 也就是說常態分班後每兩班為一組. 在英文、數學這兩科上分上AB兩組. 也就是當上這兩科時按自己的分組跑教
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