Re: [問題] 學生偷竊的事該怎麼處理?
這種事情沒有當下處理
真的有理也說不清...
那兩隻筆就當送她好了!
如果下次有同樣的事情發生
你可以很鎮定的演場戲
" 糟糕~老師剛才的筆怎麼不見了?"
"一定又被我亂放到哪裡去了...(東翻西找)"
"OO 你可以幫老師找找看嗎? 看看是不是老師剛才不小心
放到你的袋子裡面,還是夾到譜裡面....."
( 藉機很認真找自己的袋子,再把他袋子很自然的拿起來翻一翻 )
如果真的在他袋子裡面找到
記得要說
"阿呀~ 我就知道一定是我不小心放進去了啦~ 謝謝妳喔OO
還好掉在你袋子裡面,如果掉在外面,老師會很難過的~ 來我們繼續上課!"
孩子的確是心理某方面缺了一塊才會有偷竊的行為
我不會指責小孩 會以平常心當作沒事..也不會跟家長說
並且幫她找台階下( 其實是他拿走,可是要說是不小心掉進去的 )
也不會再提 但是
下次自己的東西一定會特別注意放好
※ 引述《yayuko (玫瑰如果不叫玫瑰)》之銘言:
: 昨天發生一件事,讓我很傷心
: 我有一位幼稚園中班學生,是個小羅莉
: 長得很漂亮,像個混血兒
: 我也很疼她
: 上週,我掉了一枝粉紅色自動鉛筆
: 當時是在她來了之後
: 我和正要下課的前一個學生講一下話
: 轉身過去要幫她上課時,鉛筆不見了
: 我還以為那枝筆不小心夾在前一位學生的課本中被帶走了
: 所以就拿另一枝筆來寫
: 但是,今天我發現事情不是這樣子
: 我買了另一枝一模一樣的筆
: 會買一樣的是因為便宜,因為需求量大,可以寫就好
: 換她要上課時,我剛好想去上廁所
: 但是廁所有人在上,所以又走回教室
: 隔了幾分鐘之後,她很關心我到底要不要去上廁所
: 我還以為她很貼心勒.....
: 去上個廁所回來之後,發現筆又不見了
: 這時我覺得不妙,怎麼那麼剛好都發生在她來上課時??
: 後來上了1X分鐘後,換她說她要去上廁所
: 我去她書包那邊看一下
: 果不其然,鉛筆在她的書包
: 當時我有種被背叛的感覺,內心受創
: 非常傷心............
: 已經有一枝長得一樣的鉛筆在她家了
: 幹嘛還要再拿一支?
: 那枝長得之非常普通啊,完全沒有圖案
: 樸素到如果是別人掉在地上, 我也不會去撿來用
: 一整個平凡
: 不像是小朋友會喜歡的款式
: 而且一枝才20元吧
: 讓我更傷心的是
: 她回來座位後,問我
: 「老師,那枝筆真的不見了嗎?」
: 這句話還真是有心機啊
: 讓我傷透了心 .......Q____Q
: 回家之後,我想了一個辦法
: 為了顧全她的面子,也不想打草驚蛇
: 先去買一枝特別漂亮的自動鉛筆
: 之後鼓勵她背譜,背好哪幾首就可以換筆回去
: 其實我平常就有獎勵規則
: 上課表現有點數,背譜也有點數
: 然後看要換什麼獎品,用點數來換
: 這樣還發生這種事,真讓我傷心....
: 其實會發生這樣的事
: 我覺得是她的內在欠缺「愛」
: 每個人內在所想要、所想要的愛,也有自己想像的一個模樣
: 不是我們給她愛她就會滿足
: 之後要是再次發生我就悄悄和家長討論看要怎麼樣處理
: 大家覺得這樣處理好嗎?
: 還是有更好的辦法??
: 謝謝大家幫忙 <(_ _)>
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◆ From: 203.217.121.20
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