[轉錄]Re: 天邊一朵雲觀感
※ [本文轉錄自 movie 看板]
作者: yiwang (紅茶‧) 看板: movie
標題: Re: 天邊一朵雲觀感
時間: Wed Mar 23 06:16:06 2005
※ 引述《mcGY (明天去哪?)》之銘言:
: ※ 引述《dowell (天荒地老海枯石爛)》之銘言:
: : 二、
: : 我和某篇影評對「蔣公」銅像的詮釋差很多,
: : 該評說:「那場在蔣中正雕像前拍攝的歌舞場面真是經典,
: : 充分表現了蔡明亮暗喻的威權時代對領袖的激情是社會集體性壓抑的投射。」
: : 這證明了一件事,電影其實不光是看電影,
: : 你其實也在看你腦子裡本來有的東西。
: : 我是沒辦法像這篇評論扯到「社會集體性壓抑」,
: : 因為我腦子裡本來沒有這種概念。
: : 當陳湘琪在歌唱「她的愛情的開始」,
: : 隨之我只看到導演丟進來一位「你我都熟悉的救世主」。
: : 他,是「人類的救星」,
: : 他,是「自由的燈塔」。(錄總統蔣公紀念歌)
: : 雖然是有點白爛,但是我看到這裡我自己武斷地理解:
: : 我會這樣聯想就代表至少對我來說,
: : 「愛情開始」和「救世主降臨」似乎是同一碼事。
: : 蔣先生「是不是救世主」不重要,
: : 重要的是他已經變成一個典故,一個英雄神話。
: : 我是從這一點聯想而得到我個人的滿足和解釋,
: : 不在於仰賴「社會集體性壓抑」此一解讀,雖然那種想法可能更「有深度」,
: : 但是從自己的觀點去「看圖說故事」,
: : 而且發現自己與別人不同之處,
: : 也是看電影除了「聽故事」之外,同樣重要的一件事。
: 這令我想起老師問過的一件事
: 他問為何[許多創作者都喜歡評審來評判他的作品]?
: 我馬上舉手回答
: [因為評審會依照自己的經驗或是知識 把作品投射在自己理解分析的結果上]
: 老師回應我
: [原本作者可能沒有這意思 但是經過評審的加工 更能對作品的意義加油添醋!]
: 這是以前跟老師的對話
: 我打比方來說 剛推出功夫時 許多所謂星迷
: 不段地將功夫分崩離析 挖根究柢
: 找出每片段 每句台詞 所代表的意義
: 像是[穿西裝的斧頭幫代表洋人 貧窮豬寨村民代表中國人]
: [所以是在印證西方人打壓中國人 而中國人最後反擊]
: 我無權批評這是否太過加油添醋 但我只認為是否聯想過多
: 不過功夫我看的開開心心 倒是沒想那麼多
: 笑都來不及 我還去分析?
: 話說回來 一部電影可以經過炒作下 加油添醋下
: 在個人刻意套用下 每個人都可以提出不一樣的答案
: 這是絕對的事實 沒有人能干涉評斷一個人的價值觀
: 但是 許多觀眾只是看了片子 卻又看不懂
: 然後看評審之言 或是炒作出的評價
: 但嘴裡或心理卻跟著隨波逐流
: 跟著胡思亂想 隨意套用聯想
: 再誇口說讚 說好有意義 好有涵義
: 看不懂卻裝懂 這才是可悲
創作者在創作一個作品時 可能會發生這樣的情況
他們導出一個議題 然後在創作過程中試著表達
接著完成作品
可是作品的完成 只是指那段時間裡 那個創作者既可能做出來的東西
將來東西是不是還會接著再繼續做 端看他對於議題是否還有想法 還有感觸
所以也可以發現很多導演 比如侯導吧 他先是悲情城市
再來是戲夢人生 好男好女 甚至是再後來的南國再見 南國
都是一個台灣社會的議題探討至少他的大題目在這個框架下
而裡面的細節 諸如中國人的處世態度等等 都是經由大題目產生的小題目
而所謂的影評解讀
其實也只是針對這個議題去解讀
他們可能照本翻書的讀出創作者的思想
但也可能再讀出這個議題的再延伸 從而產生新的想法與觀察
至於一般觀眾 也許他們透過的科班訓練不夠等其他因素 而產生的人云亦云
其實 沒什麼不好阿
不說話 不人云亦云 新的觀念與價值態度 怎麼被流傳出去?
如果單從這個專業學科來說 若創作者與影評等是研發人員
而人云亦云者 是普通的電工技術員
他們追隨研發人員開發的產品指示 是很平常的事啊
不能拿研發人員的標準去要求技術員 各司其職
<這個例子可能舉得不恰當 不過希望意思有傳達到>
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