Re: [討論] 剛剛看到百萬小學堂的「數學題」

看板TTV (台視)作者dancingbird (難得的優閒)時間15年前 (2009/04/21 09:26)推噓2(2推 0噓 6→)

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※ 引述《smaljohn (平平)》之銘言： : 請問一個教室原本有三十人，走了一些人，剩下十八人 : 該用以下哪個算式解答？ : ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ : 最後動力火車答30-18＝（）錯了 : 答案是 30-（）＝18 : （翻桌）我最痛恨的就是這種建構式數學！ : 百萬小學堂真的是一個會荼毒小孩的節目＝＝ : 我小時候最恨這種狀況，什麼答案順序不對，算是應該擺哪裡的 : 再也不會看這個爛節目了我認同原PO的看法~ 這就是台灣教育的通病難道算式的解答只有一種嗎? 就是這種制式化的教育限制了小孩的創意像很多老師在改小孩的答案時明明小孩的答案算是都對只因為少了一個國字(無影響答案的國字) 比方"的"這樣的語助詞老師就硬是扣一分說這樣的答案不對不完整! 拜託! 這是在考數學不是在考國文好嗎? 有些老師吹毛球庛到離譜的境界非得一板一眼一定要照順序一個步驟一個步驟的依序寫順序不准小朋友擅自變動解題的過程美其名是為了建立小朋友的邏輯觀念其實根本就是在扼煞小朋友的創意跟自主性如果小朋友用的方式恰巧跟課本不同即使這個方式是對的~答案也是一樣老師還會全部打個大叉叉抗議沒照課本?的方式解答題外話~小時候最痛恨考填充題尤其是課文的填充題硬是在課文中挖幾個框然後你只能填入課文的詞語不能另外填入意思相同但不同的詞語有時候這詞語簡直無聊到極點! 但你為了考試必須去死背這無聊的詞語來應付考試有什麼意義? 從小到大被逼著背了一堆課文有誰還記得那些課文? 不能怪小孩死讀書基本上教育的方針就逼著小孩去死讀書然後再來怪小孩死讀書就算原本設計的目的是在培養小孩思考能力但很多老師也只會用死讀書的方式教育小孩又怎能激發小孩的靈活思考? 如同以前唸的三民主義學校老師只會上課教我們畫畫線然後講他家裡的543 她朋友的543 同學居然還說這老師是好老師! 我當時只有想要畫重點我自己就會了還需要每堂課請你來帶著同學一起畫重點嗎? 當一個老師只需要每堂課告訴同學 "同學這一頁從第三行畫到第五行: 這一頁從第二段畫到第三段" 然後剩下30分中在打屁聊天~ 這樣還能算是好老師~ 只能說台灣的學生真的太憐了~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.116.129.223