Re: [閒聊] 不推馬任重老師(社大歌唱技巧班)

看板Vocal (聲樂(人聲演奏))作者Tharp (沙普)時間8年前 (2016/12/11 04:08)推噓2(2推 0噓 10→)

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果然是超級資深鄉民一語道破幾個關鍵點話說我也是三年前在這版上爬文看到推薦有去社大向馬任重老師報名一學期我只缺過第一堂課，其餘都沒缺課最後還跟老師及學生一起吃欣葉聚餐和唱KTV 所以也來分享我對馬老師的評價吧基本上我覺得原po蕭小姐所述滿符合我當時感受的 : 1.馬老師在上課時，閒聊的比例是否過多？比較多時候是教學時穿插閒聊，像是和學生閒聊分享及討論關於時事或私事這為求輕鬆免強可以接受，因為就冷不防的穿插幾句但我比較反感的是有時真的就是長篇大論，半個小時就耗掉了這方面就是看老師心情呀(冏 : 2.馬老師在上課時，是否會因為手機的訊息而干擾或中斷課程手機一有訊息的確會一直看，但我覺得那時候的量還不算嚴重干擾雖然有時的確是學生唱到一半會中斷去看偶爾也會直接接他覺得比較重要的電話，事後再跟學生們致意一下 : 3.馬老師的授課時數是否有按照課程表上來進行印象中我那時只有被排掉過一次課至於下課時間我印象不深，但應該是沒提早太多。接下來談一下馬老師的教學方法吧基本上在他的班級裡，都會有新生和舊生 (有的舊生還會上馬老師另外進階小班的課) 教學方式就是會輪流讓每個人站起來發聲，然後分析你的問題給你建議而一開始會練基本的母音像[a]、[u]，會要求你張大嘴巴用真聲大聲用力的發出來這時就會舉例要像嬰兒哇哇落地時，那種最自然有力又大聲的哭聲若一開始新生太多，真的會耗很多時間在這，畢竟還要花時間開導一些不敢開口的人或是敢開口但達不到老師要求而一再逼他第三週、第四週開始把一些人嚇跑之後才開始進入真的教學XDD 每一週都會有一首曲目練唱，也會複習上禮拜唱的會先一起大合唱，然後老師覺得哪位學生嘴張的不夠大，聲音不夠大聲就會優先點起來要求清唱所以一堂課，前半段是帶大家練曲，後半段是個別點名輪著唱指導主軸就是你必須通過基本的要求，嘴張大、真聲能夠大聲，接下來才會教你"收" 會一直引導學生然後示範唱法，同一句可能該學生就唱了7、8遍重點是老師覺得你有照他教的方式去做，就算效果沒達到他也是會鼓勵你反之，問題不改一而再的重複問題，老師就會發脾氣(我也有看過學生和老師當場槓上的) 不過老師還是會看人啦當然引導方式也會有像原po蕭小姐所述的 "玄而趣味"XD 我覺得這教學方式有無幫助還是要看個人只是缺點就是太耗時間了，畢竟一班有20幾個人雖然老師在引導其他同學練唱時，你在旁邊也是能學習但有些程度就還停在那邊突破不了，你在旁邊聽也無法獲得啥而這就是大班制的問題了而個別指導方面老師也不一定很有耐心的一直換句話說、去找個可以讓不同人能夠理解的方式表達因為它不需要為你一人而犧牲其他人的時間若你領悟力和老師的表達有在同一條線上應該才會有所收穫至於老師本身的問題我就不好意思多批評了我想...只有臉皮厚點、別太敏感、別想太多的人，甚至有點M 會比較適合跟老師及舊生的風氣下生存吧:P 我是建議真的要學唱歌還是找小班制的吧，甚至是1對1 這種課程要進步實在有限，而且還會浪費很多無謂的時間雖然這一期3000多塊的課，只能在外面上一堂... 但我覺得時間就是金錢，而且找到有系統化教學的好老師更重要我後來有找另外兩個老師1對1教學，其實方式也差不多這樣只是差在老師的表達能力和態度而已若真的想省錢硬上馬老師的課，看能否報進階的小班制吧(只是我不知新生怎麼報名) 至於這種大團體班，我是覺得別浪費時間和錢了... ※ 引述《lafk (明日晴れるかな)》之銘言： : 這事情跟我實在沒啥關係， : 但突然出現這麼多篇文章持續地追蹤， : 反而引起我的好奇心， : 我的想法是這樣， : 第一， : 如果這位學員是造謠， : 在批踢踢上有他的文章，證據很明確， : 請直接告他， : 第二， : 各位的回文中， : 我比較少見到針對這位學員的說法去一點點反駁的， : 反而是， : 著重在強調幾點 : 1.各位都長期跟著馬老師 : 2.這位學員是新生，他應該學著融入 : 3.這位學員自己無法融入，反而挾怨報復造謠 : 4.馬老師是好老師 : 然而， : 我相信版友們想知道的是， : 到底這一位馬老師有沒有學員指控的行為， : 例如： : 1.馬老師在上課時，閒聊的比例是否過多？ : 2.馬老師在上課時，是否會因為手機的訊息而干擾或中斷課程 : 3.馬老師的授課時數是否有按照課程表上來進行 : 對於一個社群的使用者而言， : 我只在乎事實， : 其他的部分與我無關， : 看了這幾篇自稱馬老師資深學生的回文， : 我只覺得說服力不高， : 或許你們該想想，怎樣的澄清才是對這位老師最好的方式！ : 最後，拜託別再洗版了 ※ 編輯: Tharp (118.165.158.95), 12/11/2016 04:19:00